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天預算資金多花一天進行發放、後天校內臨時抽查一下拍攝進度，這些都是秦硯所無法承擔的延誤。

何建華很想說自己幫秦硯解決這些問題，可是他做不到。他也很想勸說秦硯服軟，向曹方低頭，但他也知道以秦硯的個性絕對不會這麼做。

他只怪自己，也沒有辦法好好的保護自己的學生。有的時候在這種行政體系內看多了這些骯髒齷齪的事，竟然會逐漸的習以為常。

可是一想到秦硯之前的選擇和行為，何建華還是氣不打一處來。

「但你也不至於遞交遮掩這樣一個劇本到學校啊，你這完全就是在和曹校長對著幹，誰知道之後學校內會傳出什麼流言蜚語。」

何建華說的是前天秦硯重新遞交了審核的劇本。

這次的劇本就是那一天和謝北楊進行交流之後，最終決定的劇本就叫《古宅》。

《古宅》的立項書寫得十分簡單，講得就是一對家庭富裕年輕的大學生情侶，趁著放假到平城旅遊。

為了體驗老平城的風情，情侶二人租借了一套四合院，想體驗原滋原味的老平城生活。

但是在這個四合院之中，似乎發生著一些情侶二人無法理解的事情。二人就選擇了利用隨身攜帶本來用於拍攝旅遊風景的dv攝像機，把這一切都記錄下來。

在劇本的簡介中，秦硯寫了一些發生在四合院中的超自然現象，同時二人也在一步步探索這個四合院的歷史。

但是單從《古宅》的劇本上根本看不出有任何劇情的張力，更不要說衝突、與主題了。

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