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周報後面的作文都要寫，哪怕只用最簡單的單詞和最基本的句型也要堅持寫。他寫完一份鍾休就拿過來給他改病句，整理可以得高分的句型。這幾次小測郝艾的英語成績進步飛快。

做實驗也是這樣。

鍾休彎下腰從實驗台裡面的儲藏櫃裡拿出一包東西，笑著對他說：「這個實驗真的挺有意思的。」

「是嗎，」郝艾趴在實驗台上，語氣平平：「你拿的是什麼啊？」

鍾休說：「葡萄糖。」

郝艾來了興致，馬上湊過去看：「可以吃嗎？」

「……應該可以。」

郝艾只是隨便問問，並不是真的想吃。他是真覺得這個實驗很無聊，但又不想打消鍾休的積極性，他看起來對這種實驗很感興趣。

「你喜歡藍色嗎？」鍾休劃了根火柴，點燃放在實驗台上的酒精燈，一點藍色火焰「噌」地一下跳動起來。

「喜歡。」郝艾說，他一直挺喜歡藍色的，平時用的很多東西都是藍色系。

「這個液體加熱以後會變成藍色，很漂亮。」鍾休輕輕晃動著手裡的試管，讓裡面的液體能均勻地受熱。

過了半分鐘，試管裡面的液體果然慢慢變成了淺藍色。

「這個顏色好淡啊。」郝艾觀察了一會兒說。

「嗯，是有一點，顏色深淺和溶液濃度有關。」鍾休說。

鍾休又喋喋不休地給郝艾講了很多化學知識和做實驗的注意事項，郝艾聽得直犯困。

上完這節實驗課，鍾休寫了一份書面申請借鑰匙，他想把化學課本里所有的實驗都試著做一遍。實驗器材和試劑都很貴，為了防止出現人為損壞，除了上課時間，實驗室不對學生開放，學生在非上課時間想進去做實驗需要先寫一份書面申請，然後向管理老師借鑰匙。

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