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以及做完家裡的所有家務後才能去做，但往往一回家所需要做的家務，沒個四五個小時是做不完的，況且中途還得應付各種突發情況。

她只能用碎片時間把這些作業做完，因此速度也就練出來了。

二十分鐘後，桑桃落下最後一個數字，忐忑的將試卷交給班主任。

坦白來說，烏佳薇對桑桃沒有多少期待，畢竟是從小地方出來的，成績放在他們那裡可能是名列前茅，但他們學校就有點不太夠看。

但是這張試卷批改完，烏佳薇的想法就變了，這是一個好苗子啊！

雖說題目都是些基礎的，但小姑娘基礎把握的很牢固，拿到的分數一分都沒丟，丟的都是些需要深挖拓展的分，可見要是好好培養一段時間，他們班就能多出一個小學霸了。

經過簡單的測試，烏佳薇心裡清楚應該怎麼幫桑桃把進度補上來，之前做好的計劃可以稍微再提升一點速度。

烏佳薇看向桑桃的目光變了，變得慈愛起來，「午休時間一共兩個小時，今天的一個小時在我這兒補進度，等會兒去英語老師哪裡再補」

桑桃只管點頭，對於這樣的時間分配一點意義都沒有。

杭書蘭是走讀生，今天在學校吃飯是因為家政沒做飯，大部分時間還是回去吃，吃完飯也不知道到哪裡去了，直到午休結束前才堪堪踩著點進教室。

提早結束補課進度的桑桃發現班裡的同學對杭書蘭踩著點進教室這點已經非常熟悉了，就連老師也只是輕飄飄的給杭書蘭一個眼神，就讓人進去了，

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