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计划书

所以楼里的姑娘们基本上都大字都不认识几个，而且在明珠国，女子们也以“无才便是德”做为打小的教育理念，除非是皇亲国戚家的女儿们，才会教她读一些基本的诗书，如“三字经”，“百家姓”之类的。

青娘不由的便对穆婉凤描绘的前景动了心，下意识的在心里认可了她的计划，但是出于谨慎，她还是告诉穆婉凤，

“容我再考虑考虑，你最好再把计划想得更周全一些。如果有可能的话，将操作步骤给我一步一步写下来，我们慢慢斟酌。”

好在是能够看得一些希望的，穆婉凤安心了许多。

从青娘的房间里出来，穆婉凤便开始仔细的研究这个计划，更将它做得更加详细，更加完美一些，争取不失败。

那么，要从哪里入手呢？穆婉凤托腮苦想。

若是从最基础的教育开始，恐怕楼里的姑娘们要学会弹琴、唱歌、吟诗、写字……那至少是需要三年五载才能完成的事情吧？

现代的义务教育都是九年制的呢。

那难道给楼里的姑娘们来一个大换血？只是一下子换掉这么多的姑娘，则意味着这些姑娘都失去了饭碗，那穆婉凤又于心何忍？

再说方才青娘也说过了，明珠国的女子们基本上都是不通诗书，不学琴棋书画的。

穷人的女儿们自小就开始为生计拼命，而富人家的女儿们，则打小就养在深闺，顶多绣绣花打发个时间。

去哪里一下子弄那么多才色双全的女子来？

这是穆婉凤要面临着的最大问题。

第二日青娘唤了穆婉凤去，问她的那个改造计划构思得怎么样了，到了哪个阶段，如果真的实施的话什么时候可以开始，又需要多久才可以完工？

穆婉凤仍然没有想出解决那个问题的办法来，于是愁眉不展的告诉了青娘。

青娘也发愁，说实话她也不知道哪里有这些才色双全的女子。

面对他，一个天大的问题

但穆婉凤已经将她的详细计划写在了纸上，青娘看着满纸密密麻麻的字，她虽然有一些不认识，但是她有头脑，马上就叫人去私墪里请了一个教书先生过来，一起商讨。

这位教书先生是一个中年男子，他进门看了看穆婉凤的计划，斜眼看了她几眼，摇了摇头。

“怎么了？她的计划有什么不妥吗？”青娘问道。

“这写得是什么东西？一句话都读不通！”教书先生生平最恨这样糟蹋文字的人，他愤愤的说道，“虽然字体清秀，工工整整，但也不能满纸的胡言乱语啊！”

穆婉凤不解地看向她写的那个计划，明明每一句话都是通顺的嘛！主语、谓语、宾语，没有一处是错误的。文理通顺，意思写得明明白白，甚至于标点符号也都是完全正确的。这个教书先生是不是脑袋锈豆了？

“‘书’……‘苑’……‘子’……”教书先生再也念不下去了，他将这份计划书塞在了穆婉凤的手里，说道，“你自己看一看，哪一句话能够读得通？”

穆婉凤听了他的读法，顿时恍然大悟。

哎呀呀！她疏忽了一个天大的问题，古代人写字是从右行至左行，从上字至下字，以竖列为行的呀！而她这一张计划书的书写方式则是从左字到右字的，以横列为行的呀。

她立刻拿来笔墨纸砚，依着古代的书写方式重新誊写了一遍。

教书先生看着她誊写完的计划书，这下子才算满意。他默默的看了一遍，对穆婉凤说道，“想来姑娘不是我明珠国的人士？”

不会吧，他如此神通？单从一张计划书上就看出来了我是从现代来的？穆婉凤心中暗暗叫道，却不回答他，只笑而不语。

“因为你的书写方