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章修拿出周穎的錢，拍了張照片，發在他那個叫做「xy」的s號上。

配文案「老婆的字真可愛」。

周穎快吐了，反手就把圖截了，發到了她跟路野和海遠三個人的群。

周穎把這個群命名為「替天行道」。

誤會解除，大家統一戰線，周穎性格挺好的，沒有逃避，誠懇跟路野道了歉。

但是一下午課上完，戰線展現就面臨分裂，主要是路野跟海遠之間出現了一些不可調和的矛盾。

海遠周末作業一個字沒寫。

語文老師讓他拿著習題站到教室後頭，只要他回答得出一個問題就回座位。

快下課了海遠都沒舉手，語文老師實在忍不住cue他說：「長風破浪會有時下一句是什麼？」

這四年級就該會了，高中二年級還不會，那真是大清要亡了。

海遠看語文老師，老師竟然莫名有一點心虛。

海遠的眼神是那種「你怎麼會認為這題我會呢」的理直氣壯。

海遠說：「鐵馬冰河入夢來？」

這句詩百搭，實用程度五顆星。

語文老師一口氣憋胸口說：「你站著吧，站到李白滿意為止。」

海遠面不改色點了點頭，說行。

全班同學震驚。

路野嘆口氣，今天他沒有同桌。

李白滿不滿意也檢驗不出來，各科老師反正是沒有一個滿意的。

數學老師老吳說海遠五行欠削。

生物老師說自己被他氣得有絲分裂。

海遠一副「你好好反思一下你自己，你怎麼會要求我寫作業呢」的態度，氣得鄭老師環拷問海遠：「我錯了？我讓你寫作業學一學，難道還是我錯了？我怎麼不讓張得志寫作業呢？」

海遠心想張得志果然是全校聞名的校霸，用來做標杆和尺度。

鄭老師在海遠臉上看不到一絲懺悔，決定來一些規矩和體統，罰他去外頭補作業。

路野幾次轉頭，都看見海遠站樓道里跟冥想一樣看著欄杆下頭。

讓他補作業他魂游太虛，看著跟度假似的，特彆氣人。

鄭老師決定上點力度，讓他一個人值日一禮拜。

海遠在下午最後一節課自習課終於坐桌前了，趴桌上開始補覺。

一直對他報以關注的同學都被他這種不給老師面子的態度驚到了。

海遠雖然是個暴脾氣，但千真萬確是個慢性子。

所以他慢慢悠悠的，更讓大家覺得他就是故意的。

感覺海遠在譜寫網文：《校霸進化史丨我的大佬同學》。

路野不讓海遠睡，說現在睡了晚上是又準備睡不著了是嗎？

海遠說：「你管我，我外頭站了一天沒睡成，誰害的？」

路野很驚訝啊：「難道是我害的？」

「難道不是你？」海遠說，「你幫我把作業敷衍了，我至於嗎？」

路野腦子裡蜂擁而出鄭老師的那些話：「我錯了？難道還是我錯了？」

他倆前頭的同學迅速進入八卦狀態，感覺他倆要打起來。

但是沒打，不知道是哪位妥協了。

海遠趴了會兒，把今天老師講的這些東西在腦子裡復盤一遍。

其實十三中老師算還可以，雖然跟久治附中比不了，好多方法都偏老舊，來回車軲轆講。

但能分辨得出，確實是一片真心在教學生，不管是為了好成績還是為了學生的好未來，都算負責任了。

他這麼不干人事兒作業一個字兒沒寫，主要是為了避免以後被催作業的麻煩，決定一勞永逸。

但是這些老師還都挺負責，他又有點