第1部分(第2/5 页)

该予以同样的关注。“三I标签”就像炸药，会导致危险的混合情绪产生，伤害人一辈子。

内心的力量是对抗这些腐蚀性物质的灵丹妙药。在过去，军人们必须情感坚强，身体强壮。一定程度上是为了让他们在战场上幸免于死，人们常常经由欺凌的方式，让其脸皮变厚，对自己的感情深藏不露，使之习惯于掩饰那些可能让国民失望的情绪。毫无疑问，适应力非常重要，但是男孩子——女孩子也一样——也必须善于灵活应变，能够在历经挫折后恢复元气，并培养所谓的“情绪勇气”。

这并不意味着否定人们的情绪——远非如此。那些能够在21世纪生存下来的人们，应当具备圆熟的社会交往和人际技巧，用当下时髦的话说，他们具备“情绪素养”。男孩子必须学会如何认识和理解自己及他人的情绪和看法，因为技术进步和更加激烈的全球竞争正在创造这样的工作机会——这些工作机会需要创造性的团队合作、集体解决问题、持续的交流沟通以及共同化解风险。

让男孩子拥有满意的男性身份，同时拒绝坚硬的情绪盔甲，不让他们远离真实的自我，并把自己与他人隔绝开来，这是当今家长和教育工作者共同面临的挑战。大男子主义文化下缺乏情感的冷漠世界，对男性没有任何好处。人应该具有情感。帮助男孩子提升内在力量，培养有时十分脆弱的自尊，有助于将他们培养成快乐、热心、慷慨、自信的个体、父亲和有益于社会的人——这对包括他在内的每一个人都有益处。

第二章　满足男孩子的各种需求　1。男孩子也需要爱

婴儿在人生之初并不知道自己的性别，他们对自我的感受只是凭借自己的基本需求。到两岁左右，孩子才开始意识到自己是男是女，并且男孩子与其他人的基本需求是相同的。有些人认为，那些表明自己和他人有着相同基本需求的男孩子跟女孩子一样“软弱”，并试图使他们逐渐摆脱希望从他人那里获得什么的需求，唯恐他人的给予会削弱他们变得强大、独立和成为男子汉的能力。

不过，男孩子确实需要他人的给予。在吃好、穿好之外，所有的男孩子都需要情感支持：被他人爱、珍惜、赏识、重视、注意、赞赏、理解和接受。如果男孩子的需求得不到满足，他就会觉得被忽略和孤立。他可能会认为，自己一定有什么地方出了问题，并因此失去自尊。男孩子参与吸毒、犯罪或者暴力行为，可能只是因为在他尚没有作好情感自足的准备之前（如果人们可以情感自足的话），大人们已经不再承认并满足他的需求，他因此怨愤不平，要与他们作对罢了。

第二章　满足男孩子的各种需求　2。让他知道你理解他

男孩子常常拐弯抹角地寻求父母及其他亲密成年人的爱。当他们再大一些，能够理解作为男人意味着什么的时候，他们可能认为，做男人意味着感受爱，同时不能表现得过于软弱，让人觉察到他们的爱或对爱的需求。

男孩子很难接受这样的事实：即充满活力、喜欢喧闹，有时调皮捣蛋和具有破坏性的男孩子，也需要沉浸于他人的拥抱给自己带来的温馨和安全感之中。大一点的男孩子接受起来更加困难，当拥抱者为女性之时尤其如此。所以，和女孩子相比，男孩子常常采取更加富有进攻性的方法来获得所需之爱，而女孩子主张自己与生俱来的情感权利，则要直截了当得多。

如果你儿子突然从背后袭击你或者给你狠狠的一拳，这意味着他需要你的爱，所以你最好充满爱意地回应他，而不要因为觉得“受到了惊吓”而对他予以猛烈的回击。你的目标应该是逐渐减少他与父母的联系，同时不让他觉得陷入情感困境或者产生被抛弃之感。

家长：

●当心如下的想法：“我没有得到过或不需要爱的表示，所以，他也会这样。”他与你是不