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一片茫然的笨徒弟又解释道：“方才，你所见的景象是历史第一课《宇宙的展史》，简称《宇宙史》。”

经仙子导师如此一说，凌子康倒是想起来了，可他之前对历史嗤之以鼻，没当一回事，认为那种过去式的知识是没用的玩意儿，学习历史纯粹在浪费时间，万万没想到自己刚刚所经历的一切是一堂历史课，那种身临其境的感觉真的让他沉迷于其中不能自拔，宇宙的诞生，人类的展，时代的变迁，星球的兴衰，这些都引起了他的思考。说真的，凌子康这辈子思考的问题加起来还没有方才思考的问题多，这也让他对历史产生了浓厚的兴趣。

“不会吧！我刚刚所见的景象是一堂历史课？”

如果以后历史课都是采取这种方式上课，不用怀疑，凌子康肯定会爱上这门学科的，谁让那种感觉太逼真了呢？真的仿佛亲身历经般。

“难道你以为级学校会采取你们地球那种古板式的方法教育吗？”

其实地球的教育方式一点都不古板，对22世纪的人们来说那种像看3d电影般的全息式教育，和21世纪的教育方式相比，算是取得了跨时代的进步。当然了，诺雅帝国走在文明的最前沿，小小地一级文明自然不能与之相比。方才，梦璃采取的教学模式是精神式教育，从不同的视角切入，百分百的感官度，所以凌子康才会觉得自己身临其境般，直到此刻还对《宇宙史》的内容历历在目，因为那些景象已经深深地烙在了他的精神印记中。

凌大公子讪讪一笑，回道：“算我无知还不行吗？”

“不是算，而是你根本就很无知。”

虽然这句话说起来很伤人，但却是铁一般的事实，以前的凌大少确实很无知，所以没有反驳。这时，梦璃又问道：“你还觉得历史没用吗？”

“梦璃，我错了还不行吗？我承认每个学科的存在都有它的意义，世上没有没用的学科，只有没用的人，学习历史，了解历史，可以作为未来行事的参考依据。”

纵观无数星球的展史，有好多惊人的相似之处，如果有历史这面镜子为鉴，很多星球都不会重蹈覆辙，走向自取灭亡的道路。

………【第012章　知识，森罗万象】………

自从凌大公子感受到历史的魅力后，立即陷入了近乎疯狂的历史知识摄取中，由《宇宙展史》入门，短短两个月，凌子康就掌握了宇宙历的所有大事记，以及十级文明（包含五个巅峰文明在内的43个帝国）的历史。

当然，以上所说的两个月是以级学校的时间来计算的，如果换算成现实时间，以凌子康的六级精神力所获得的128倍逆差时间，两个月大概相似于现实生活中的半天，仅以现实中的半天，凌子康就掌握了《宇宙史》和《十级文明史》，这样的度实在太妖孽了，要知道有些人穷极一生也未必吃透《宇宙史》，更别提比《宇宙史》更为复杂的《十级文明史》。

凌子康能把《十级文明史》完全吃透，全因级学校的精神教育模式，那种带你走进历史亲自见证过去的学习方式真的很神奇，史诗般的唯美画面清晰地印入脑中，让人挥之不去。当然，凌子康对历史知识的学习并不是将那些画面记住就完事，因为那样和死记硬背没区别，所以凌子康每经历一段历史，就会和仙子导师探讨，对每段历史都深入了解，分析其个中原因，消化知识化为己有，否则一听学习就头大的纨绔大少又怎么会痴迷其中而不可自拔呢？

精神教育模式，顾名思义，这是一种以精神力为媒介的教育，级学校可以模拟人的精神频率，与之共鸣，从而调节人体的感知度，让其进入历史模拟空间。

历史模拟空间是真实历史的虚拟，不同于真实历史的是空间内的时间流逝，好比凌大公子初入模拟空间见证宇宙的形成时，他从感知上觉得自