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&ldo;那犯人就沒有偷鑰匙咯。那個校工不會就是兇手吧?&rdo;

&ldo;但校工要是兇手的話，他為什麼要給音樂教室上鎖呢?這不是此地無銀三百兩嘛。再者說了，君塚老師遇害的那個時間點上，他是有不在場證明的。因此校工不可能是兇手。也就是後勤室保管的鑰匙沒被用過。

&ldo;接下來考慮到的可能性是，君塚老師中槍之後，自己從室內轉動把手，把門給鎖上了。但這也不太可能。君塚老師那時中了兩槍，第二槍還穿過心臟，導致他當場死亡了。所以不管怎麼說，從室內上鎖這個可能性就被否定掉了。

&ldo;我的第三個設想是，兇手先從室內將門鎖上。接著藏在音樂教室的某個地方，等千鶴你們開門發現屍體之後，趁機溜出去。&rdo;

&ldo;但我們開門之後，橋爪老師和校工在教室里都轉過了，確實沒有人。而音樂教室桌子的桌腳都能看到，要是躲在桌子底下會被發現的。而且，教室裡面也沒有能藏人的櫥櫃之類的東西。&rdo;

&ldo;這個樣子啊。所以，兇手藏身於音樂教室某處也不可能了。&rdo;

這不就是偵探小說中所謂的&ldo;密室殺人&rdo;嘛。雖說不太合適，但千鶴不禁興奮了起來。卡斯頓&iddot;勒魯的《黃色房間的秘密》、范&iddot;達因的《金絲雀殺人事件》和《狗園殺人事件》、迪克森&iddot;卡爾的《三口棺材》等等，千鶴腦中浮現出了一連串採用&ldo;密室殺人&rdo;手法的作品。那些小說中的手法對這次的案件適用嗎?

&ldo;這就好像千鶴最喜歡的推理小說中所謂的&l;密室殺人&r;吧?&rdo;

千鶴好像被叔叔看穿了自己的心思，大吃一驚。

&ldo;‐‐叔叔也知道我喜歡看偵探小說?&rdo;

&ldo;你媽媽老是在我面前抱怨個不停。明明是正值妙齡的小姑娘，卻老是從圖書館借些名字不三不四的書回來，真是讓她頭疼。&rdo;

千鶴臉紅了起來。

&ldo;‐‐名字可能是有點奇怪，但內容還是挺理性的。特別是埃勒里&iddot;奎因的系列作品……&rdo;叔叔饒有趣味地看著千鶴的臉說，&ldo;雖然不是給你們小姑娘看的，但還是挺意思的。從今以後的時代，女性不應該被這種&l;女性該做什麼&r;、&l;明明是女人卻做那個&r;這些話所束縛，去做自己喜歡的事情比較好呢。實際上，我跟千鶴說這樣的話，也是希望聽聽你作為偵探小說愛好者的看法。&rdo;

能聽到現任警察對自己這麼說，千鶴有些喜出望外。但君塚老師都去世了，自己還這麼開心，真是對不住。千鶴告誡自己。

&ldo;在偵探小說里就有特殊手法，能從房間外面不用鑰匙上鎖。比方說，給室內的門把手綁上線，將線從門與地板間的縫隙中穿出來，從外面拉扯這根線來上鎖，這種方法怎麼樣?&rdo;

&ldo;這不可能!為了隔音，音樂室的門做成了與地面完全沒有縫隙的。即使有類似水泥縫的落差，門關上也會被填上。所以，不可能把線伸出走廊這邊。還有，門要上鎖在室內得用門把，在走廊得插入鑰匙旋轉，鑰匙孔不通過門體。顯然，也不可能通過鑰匙孔把線伸出走廊。&rdo;

&ldo;那麼，由於校工一直待在後勤室，犯人應該不能拿到音樂室鑰匙。但是，犯人可以事先把鑰匙調換了，用調換來的鑰匙上鎖啊!&rdo;

&ldo;即使鑰匙被調換了，校工打開音樂室門時就會察覺到。在那以前，