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盛淅散漫地點了下頭。

餘思歸頓了頓，有點羞恥地總結：「後來有一次欺負薛儒的時候被我撞見了……就這樣。」

「你？」盛淅一愣。

餘思歸不自然地摸了下自己的手腕，仿佛那裡抽痛了一下。

「就沒什麼特別的。」

她按著手腕，小聲說。

下一秒，教室門吱嘎一聲，班主任老賀二度折返。

——老賀，十班班主任，近期可能是在刷業績，在教室後排埋伏了十多分鐘，終於釣到條大魚，洋洋得意地從個大魚的書桌里掏出手機，滑走了。

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……這個同桌確實，給人一種很神秘的感覺。

餘思歸上物理課時忽然想道。

那時恰逢老賀將盛淅點起來，叫他上黑板做題。那題出得頗為刁鑽，條件隱藏得很深，盛淅站在黑板前拿一支粉筆，解題解得流暢而準確，身姿挺拔得像北風白楊。

先修班偏理，大多數男生寫字都不修邊幅，像狗爬。可盛淅這傢伙連字都初具少年風骨，力透紙背；言談舉止更是與他們有個微妙的差距。

那是種篤學好古、春風沂水的積累。

……這樣的風度，非四代以上的世家不可得。

明明家教非常講究，但又絕口不提自己家庭……

餘思歸心情複雜，又想起她某次去物理教研室，老賀當時在填表，桌面上擺著厚厚一摞學生檔案，餘思歸好奇地翻了翻，盛淅的檔案赫然在列，照片中他神色銳利自若，前高中成績及老師評語、綜合發展報告手冊等一應俱全，但惟獨父母一欄是空白的。

仿佛被刻意隱去了似的。

而且，和班上這幫經常閒談幾句爸媽如何的普通高中生不同，盛淅在聊天時似乎在刻意迴避『父母』這話題。

「……」

餘思歸盯著他的後腦勺走神。

盛淅與他人之間有個清晰的、不容冒犯的界限。

只是被他的社交技巧遮掩了。

……為什麼呢？

餘思歸疑惑已極，盛淅身姿挺直，工整有力地寫下最後的v0解。

老賀等著盛淅做完題，靠著窗台，忽然開口：

「餘思歸，怎麼不動筆？干看啥呢？」

餘思歸才意識到自己走神走得久了點，把例題時間溜了過去。

「做得怎麼樣？」賀老師就沒把餘思歸的紀律問題放在心上過，「你看他的做法，有問題沒？」

雖然賀老師問得恐怖，但餘思歸……的確在三心二用……

歸歸老師用筆指了指，中肯評價：「還行，不過囉嗦了點兒，中間那求gt的步驟其實能省的吧。」

賀老師點了點頭，「但給他們講題不能省。你同桌上去做個題而已，還挺貼心。」

剛被誇了兩句的盛淅一拋粉筆，拍了粉筆灰，從講台上走下來時，對賀老師笑著點頭致意了下。

賀老師顯然頗欣賞他，以教棍一拍黑板，開始講那道力學題。

「……」餘思歸發著呆。

盛淅拉開椅子，見小同桌滿面愁苦，溫和一笑：「怎麼了？」

餘思歸用力搖了搖頭：「沒啥。」

盛淅哧地一笑，帶著寬容之意，側過身去翻自己的書包。

第一中學上空暴雨不見半點止歇。

海上渡輪汽笛轟然，長鳴穿過白茫霧雨，直衝陸地而來。

餘思歸坐在窗邊，被夾雨的風吹著，耳邊汽笛貫徹天地，她看著低頭找手機的盛淅，猜不透他的秘密，更不知道他的「界限」究竟在什麼地方。

這個……

一身少爺習性的，仿佛憑空出現的傢伙。