第44章 被老师重视(第1/2 页)

期末考试的排名出来了，可谓是几家欢喜几家愁。

这次排名会影响到最终的分班情况，苏洛总分888分，班级排名13，排在全年级249名。

名次出来的那瞬间，苏洛也如愿获得系统的任务完成奖励。

【恭喜宿主完成考试任务，奖励：生命值7天，记忆力提升5，注意力提升5。】

只可惜，路少波的成绩虽然比上次有提升，但只上升了3个排名，苏洛帮助他学习的任务这次没有完成。

好在系统并没有规定完成时间，苏洛想着下次考试要是路少波能完成，想来她也是能拿到奖励任务的。

心底虽然有遗憾，但因着苏洛自己考得不错，这点遗憾也就不足为道了。

这次是文理分科，原本20个班就拆分成16个理科班，5个文科班。

其中理科火箭班依旧是2个，不过人数由最初的50个变成各25个的小班。

重点班只剩2个，剩下12个普通班，每个班是50个学生。

至于文科则是重点班一个，剩下4个普通班，每个班级是50名学生。

而分班原则就是高一所有大考成绩综合排名来划分，比如理科火箭班，综合年级前50名的分散随机到两个班，重点班的学生则是综合排名前51-100名的随机分到两个班，普通班分班也是如此规则。

不过分班之前，还得先根据学生的填报志愿来。

苏洛是毫不犹豫地选择了理科，然后就被老师请进办公室，给她做思想工作。

“苏洛，你这文科明摆着比理科强，怎么就想不通要学理呢？”

苏洛也没有隐瞒，立马道：“我就是喜欢理科，文科考得好是因为文科容易临时抱佛脚，但我考完就容易忘了。”

“可理科不一样，理科是会就会，不会就不会。”

苏洛说完，心底还默默补了一句，文科有些哪怕不知道，但把答卷填满还是有机会得分，可理科却不同，写再多公式没用对，过程不对，结果不对，那就是不得分。

劝苏洛填文科志愿的就是文科重点班班主任杨建业。

杨建业听完苏洛这话，又继续道：“苏洛，你好好考虑考虑，这可不是儿戏，关系到将来你高考成绩的。”

说完，又立马道：“你家长电话是多少，我跟你父母沟通一下。”

说到底，杨建业觉得苏洛年纪小，不懂这事的重要性，说不定也没跟家里人沟通，不然文科明摆着比理科好，还能进重点班，为什么偏偏选理科呢？

苏洛倒也不怕老师给她父母打电话，想着反正她已经事先跟她爸妈打过招呼，说过这事，江美兰和苏志成都说尊重她的意愿。

杨建业还特意找徐建新说了说，希望能帮他把这个好苗子劝到文科去。

不料，徐建新却有些几分不快道：“杨老师，你背着我挖墙脚也就算了，竟然还让我帮你挖墙脚，这就太过分了吧。”

说实话，苏洛这次分班考试虽然文科是比理科好，但徐建新却也很希望苏洛留在理科，每次考试进步如此迅速，苏洛就算理科暂时落后，但肯定能很快赶上来。

徐建新是这么想，苏洛本人也这么想。

分班后，要学习的科目就少了好几门，她就有更多的时间用来复习，预习和巩固知识。

徐建新十分抗拒王建业的举措，直接道：“杨老师，你就死心吧，苏洛她自己选择理科，说明已经想好了，她留在我班上，肯定会好好用心培养。”

说这话的时候，徐建新心想，好不容易出了一个好苗子，要他拱手让人怎么可能？

当然了，此时的徐建新并不知道苏洛比他知道的更优秀，不然得更是兴奋自己捡到宝了。