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趙浩生：歷史舞台前的特殊看客（2）

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父親突然回家了，他這才發現自己的兒子已經是小學三年級的學生了，他開始關心兒子的學業。&ldo;知識就是力量&rdo;、&ldo;教育救國&rdo;的口號，在那個時期，遠比如今更能撼動國人的心，何況趙父是個受過新風氣吹拂的人；當然也不排除其間中國父親固有的&ldo;望子成龍&rdo;的成分。

他把兒子帶到開封，寄棲在曾留過洋、受過高等教育的同鄉友人家中，讓兒子認友人的妻子余芳馨作乾娘，隨後送入更新、更具現代意味的學校。他根本不考慮鄉村學堂與城市新學校的差距，硬逼著趙浩生升入四年級就讀。

同當年他棄家不顧、給予趙浩生的是飽嘗孤兒寡母的淒楚一樣；他眼下的關心，又使趙浩生平添沉重的心理負擔。從進開封的學校第一天起，趙浩生就開始為縮短與同學間的數學差距而疲於奔命，並在爾後幾乎每一個假期，都為準備補考的沮喪和疲勞的陰霾所籠罩。

數學蹭蹬人後的心靈挫傷，也許並不全是壞事。因為趙浩生生性好強，數學有所短，就在文學方面爭強。多年有母無父的遭際，自然而然濡染上多愁善感；寄人籬下的生涯，培植了對周圍事物的敏感，這些恰恰是吸納和孕育文學必要的鋪墊，故而他對古往今來文學作品的悟解，明顯地超過了同齡人。

小學畢業後，趙浩生進了開封中學。這所中學當年真是匯集了中州的精英，數十年後，頗出了幾位在中國甚至世界大大有名的人物：有曾出任過總理和總書記的趙紫陽、有曾任北京市市長的焦若愚……

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