第18章 葉亭序的刀！(第1/2 頁)

緊跟著。

這位絡腮鬍老師手持木刀進行演示。

譁——

他手中的漆黑木刀，好似瞬間化作黑色閃電，刀刃劈開空氣，掀起一陣尖銳的風嘯，劈砍而下！

“嗤！”

木刀斜劈在他面前的木偶模型上，發出令人牙酸的聲音，隨即就見到刀鋒直接在木偶上劃過，露出足有三公分深的刀口，木刀沒有絲毫凝滯，一掠而過。

轟！

木偶發出巨大的轟響，瘋狂地抖動，以卸去這股外來的力道，並且那木偶模型上的傷口，以肉眼可見的速度進行癒合。

這是植物生命“含煙柳”的特性，可透過發達的細胞分裂能力和組織再生來修復受傷的部位，進行自主癒合，在人類社會有著極為廣泛的運用。

“喔！”

教室內的學生們看到那一刀，不由齊齊發出驚歎聲。

絡腮鬍老師陳光海聲音洪亮：“雖然對武道修行來說，氣血值是非常重要的衡量標準，但身體素質好，不代表能發揮出來。”

“別說武道學徒，就連武者，以弱勝強也不是少見的事情。”

“甚至同層次的人類武者和怪獸之間，身體素質就天然存在較大的差距，除了兵器外，靠的就是技巧、經驗和生死邊緣的冷靜，才能斬殺遠比自己強大的怪獸！”

“兵器，是一門值得畢生研究的學問，也是武者最為可靠的夥伴。”

“接下來，開始各自練習。”陳光海環顧一週，道，“我會仔細觀察你們的動作是否合乎規範。”

話音一落。

教室內的學生，開始各自揮劈起手中的木刀，劈砍在面前的木偶模型上。

陳光海則是手上捧著玻璃杯，一雙眼睛雖然不大，但隱含精光，在人群中緩緩走動著。

“重心，注意你的身體重心，你斜劈的時候，你的重心不能夠受到影響，否則你的刀不會快，也不會穩！”

……

“你的力量很大，看得出來身體素質很好，但是伱揮劈的力量控制在哪裡？你若是隻用蠻力，練習不到十分鐘，你的手就會因為木偶模型的反震而導致受傷。”

“你的刀法，太粗糙了，就像是砍柴，可別人砍柴都要講究技巧，否則費更多的力氣，卻砍不倒一棵樹，你現在連你身體的1/3潛力都發揮不出來。”

……

“協動，要肌肉的協動，肢體的協動，握刀的是你，是你整個人，而不僅僅是你的右手，你的力量不連貫，斜劈的角度也很有問題。”

陳光海走走停停，說的嘴巴都幹了，水杯裡的水喝了大半，眉頭也是越皺越深。

窺一斑而知全豹。

從那簡單的斜劈中，不僅能看到力量、技巧和經驗，甚至能看出人的品性。

有些學生或許是對高考失去了信心，他們的刀法都會變得死氣沉沉。

陳光海一一指點，慢慢走到一個一米八七高的魁梧男生身旁，靜靜看了片刻。

“嗯，還不錯。”他微微點了點頭，眼眸中有著一絲滿意，“你的刀法很嫻熟，課餘時間，應當沒少培訓或看網路基礎教學，功底很好。”

“是的，陳老師。”廖承周笑著點頭。

“繼續保持。”陳光海點頭勉勵了一聲，隨即就從廖承周的身旁走過。

忽然——

他瞳孔一縮，環顧的目光猛地定格。

……

“哈哈，多虧我寒假刻苦用功，勤修不輟，總算是有了不小長進，這陳大鬍子可不是什麼善類，竟然也能主動誇我。”

此時的廖承周見陳光海從身邊走過，頓時不再佯裝穩重，嘴咧得都笑出花了：“我堂堂煉髒，在格鬥術上的造詣