第二章 ＋1(第1/3 页)

班主任周老师让晓宇去练舞蹈节目。晓宇出门口，犹豫了，看老师，说：“男的练舞……”老师笑了，“男的咋的……”晓宇红了脸，急匆匆去北边的一趟房。进了那趟房的走廊，透过玻璃看各屋，摆了桌椅，但没有人，以前这都是库房；有一个屋的后门开着，探头进去。屋靠后边摆了一排椅子，坐着几个男生，靠墙的另一边，也一排，坐着女生。屋里桌子都被摞到前边，摞得老高，够着棚了，地面空出很大的地方。

摞高了的桌子下边，站一个女孩，身材细挑儿的，穿一身演出服——红衣白裤黑靴。她屈软的胳膊，一垂一背后，腿轻松闲适，一条正立着，一条斜搭在前面，舞蹈靴很合脚。她，眼睛水灵灵，很大方地看进来的人，声音细润地问：“你是哪个班的呀？”晓宇脸又红起来，“一班的。”“先签字吧。”晓宇在报名册上签了名，上后边，坐的人扒拉他，说别挡着，晓宇看了看，找个空位坐下。

晓宇知道这个女孩是上一个年级的，是学校宣传队的。她走路，不像一般人儿懈拉噶几，而是有活力，有弹性，轻盈欢快，好看。

这女孩分别教了几个人，做了示范，过来教晓宇，“这样，”她扶着晓宇的胳膊，拈着晓宇的手伸展，做几个动作。她退后两步，一只手背在后边，一只手在胸前，腿脚轻轻跳起……她眼睛会笑，看晓宇，从上到下审视。她放了唱机，“这样，咱们重来。”她重新握起晓宇的手，晓宇不仅脸红手出汗，脚心也粘，鞋垫在鞋里串动。妈妈新给他买的翻毛鞋，略大，因为脚要长，“不能就穿一年就小了。”

晓宇心里热，盼着唱机停下来……

练完了，人们陆续走出，晓宇到一旁坐会儿，“歇一歇”，消消汗。女孩没走，她要等人走后换服装。她款款舞动，把方才的内容又复习了一遍，放慢了节奏，是让人看懂的。随后练了一段骑马舞，欢快激昂，腿是韧性，胳膊是柔劲。晓宇红着脸瞧。那女孩的眼睛望着他也不躲闪。

春天的感觉，从天到地，再到人，人的眼，人的心，人的肢体。

晓宇出来，太阳发着耀眼的光芒，照到身上暖暖的。他徘徊了一会，走到房子的南面，找那个屋子的窗。三个窗是一个屋子，他数着，“到了，”他蹲在窗下呆了一会；往起起，一点点儿地，歪着头往里看，没人了。他看窗玻璃，玻璃映着他的脸，他端详着刮去额头流的汗珠。他离开那，不时回头看，没有人，只有自己的影子。他慢走，回头看影子，影子比本人长，两条腿是最长的。他对影子说：“放下喽——”把胳膊垂直，“站直喽——”抬起胳膊把脑袋拔直了，自己命令自己。人的脑袋里装着大脑，大脑指挥自己的手脚，指挥行动，也想指挥周围的一切。他从头到脚都热。地上有个发卡，还有个皮套，他过去捡，给妹妹用啊。小林，前后院的邻居，一个班的同学，过来了，问捡什么东西，——那是我的。晓宇眯眼说：是你的？你有这个？小林说是我先看到的，抢过发卡，跑了。晓宇生气，但没稀得去追，——不是什么好东西，用过了的破玩意儿！

校园那边，小家跟着立民、小勤一帮人走。立民和小勤两个人有些相像，脸都长，走路两腿儿撇着。小家想跟他们玩，那帮人都不待见他。小家总被爸爸说，“做什么也不动脑，想怎么的就怎么的。说你多少回，怎么不长脑子呢？”小家还总犟：“咋不长脑子呢？”他不认为自己有什么不对。小林说他“啥也不是，就能犟，给个粑粑橛子都不换。”小家生气，“给你粑粑橛子吧！”晓宇踢小林，“你说得不对，给你粑粑橛子你要哇？”“那怎么说？”“那叫咬着粑粑橛子给个麻花儿都不换。”小林拽小家：“给我麻花儿吧，麻花我要。”小家撅屁股，说：“来呀，接着。”小林扒小家的裤子，“快，脱下来，别往裤子里拉。”

人的交往总