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大奇连续三天都没睡好觉。他在思索自己该怎么办？他开始分析其他同学的高考成绩，发现一个重要的现象：就一般人而言，语文成绩都差不多都是在90分左右。很多人都说语文到了一定的水平是很难提升的。但大奇觉得自己可以提升，可是时间允许他提升吗？就一年，太短了。其实他的古文功底不错的，但是应付考场上的那些试题，好像不怎么管用。但他很爱听老蔡的语文课，因为老蔡将语文课讲得天马行空，给人一种非常大器的感觉。老蔡还一个劲地夸奖大奇：“小童啊，你可惜啊，文章写得不错。就是基础题丢分多，要不然你的语文成绩会高出平常人很多的。你的文章我把他当成全班的范文。”大奇笑笑没有说什么。数学成绩，好像每个文科生都差，只有少数人考得好，能考90分以上的是高手了，120分以上的是高手中的高手。大奇觉得数学也没必要补，或者说暂时先不补。英语和语文一样，大奇完全有能力提高成绩，可是时间太短了。看来最有潜力可以挖的就是政史地三科了。

政治，他几乎可以不用上课；地理基础太弱，但是他很感兴趣，觉得有意思；历史，无非就是多背背，多看看，再灵活运用。

大奇在饭桌上给自己的众老婆讲了自己的“高考战略”：语文就上课听老师讲就行了，不再另外花时间复习；数学课，根本听不懂，干脆不听，没办法，基础太弱了；英语课也和语文课一样的方针；政史地三门是自己的“主攻”方向。

于是，大奇每个晚上都开始攻读历史和地理，也做一些有关政史地的习题。一个月下来，他欣喜的发现自己的名次居然进步了10名。为了庆祝这一重大“胜利”，他的美女老婆们还去长青最大的酒店摆了一桌“庆功宴”。大奇开心死了，刚好是周末，他和自己的老婆们喝了不少酒。每个人都很开心，大奇进步“这么大”！

大奇知道自己只有按照自己所定的“高考战略”走，才有可能短时间内提高自己的总体成绩。他始终按照这个“战略”复习高中的课程，一直到2002年参加高考。值得一提的是大奇的文科综合成绩，总分是300分的那种，也就是政史地三科的综合卷成绩呈直线上升的态势：01年12月份120；02年一月份180；寒假结束后的02年3月份200；02年3月份210；02年4月份215；02年月份220。

进入2002年的元旦后，祺雯、慕萍和素琴分别产下儿子、女儿和女儿。童大奇做爸爸了。他虽然很兴奋，整个童家大宅里也是热闹异常。他很开心也很关心三女的身体，时常放下书本陪三女说说话、聊聊天。但是祺雯总是让他把心思用在书本上，因为高考就要来了。

在02年4月份的时候，整个滨海省举行了一次高考模拟测试，大奇居然上了本科线，超出本科线20分。这一回，大奇真是开心死了。政史地三科的老师更是将大奇作为榜样进行宣传和鼓动。在一次班级学习座谈会上，大奇简单地谈了谈他的高考战略。他说道：“我参加高考就像一个缺腿的人走路，只能尽力而为之了。但我认为，我给自己定的战略是可行的，这个战略就像一根拐杖让我可以稍微平衡点的走路。当然，我永远也跑不起来。”

但是，此次模拟考试之后，大奇的心理压力反而轻松多了。远在全国各地的昔日的好友都打电话回来询问大奇的学习进展。当他们听到大奇的进步时，都向他表示祝贺，并预祝他在7月份的高考里能够马到成功！祺雯和小黎这些老婆们自然是要替大奇庆功的。众老婆都说：“主人，你真了不起。我看真到了