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学（上）

“上学？！！！”任钦在床上大叫道。

离传位仪式结束已经过了7天，爱莲在给他解释了祭司传承权杖，身份水晶，灵液等等的问题后，又继续带着任钦开始了逛源城的活动。不得不说，相比地球上的城市，源城可以参观的人工景点少之又少，所以这几天除了参观了一个建筑工地，只有自然景色可以观赏了。

就在任钦认为参观的差不多，准备全天候的学习高等级的知识时，爱莲却突然告诉他过几天要带任钦去上学。

“你不是说你们这里的知识都存在各等级的水晶里，谁都可以买吗？干吗还要上什么学？”任钦十分诧异的问道。

“上学和学习水晶中的知识并不冲突啊？”爱莲也很诧异的说道。

原来水晶中包含了源城大部分算术、术理、祭祀、史诗的知识，这些知识足够一个人在源城认领事故救助金活下去了。但事故救助金是帮助那些因为事故，失去自己生活能力的人，比如孤儿、伤病、残疾等人，而设的。

那么没有失去生活能力的人，只能自己找到工作挣钱养活自己。源城对于原本有能力养活自己，但因为懒惰不去工作的人，是没有任何补助的，除了保障人身安全不被他人侵犯，就算是饿死都不管。对于想找到工作的人，水晶中的知识自然是不够的，那么便有了学校这个东西。

学校里除了多出生学、“韵，律”、美学和健体的基本课程外，还对水晶中的知识有着更详细的补充。

在源城的学校中也分年级，同一个年级的学生，上着同样的生学、“韵，律”、美学、健体这几门课程。而算术、术理、祭祀、史诗则是按照学生自己的不同级别，上着不同的课。

源城的学生是8岁开始上初级学校。在学校的前5年，除了水晶课程外，只有“韵，律”、美学、健体三门课程。5年内水晶课程达到10级的学生可以来到更高级的学校读书。5年没满就打到10级的学生仍需学满5年才可以继续到更高级的学校读书（当然这期间继续学水晶课程是可以的5年满了还没10级的学生需要学到10级才可以继续读更高级的学校。

高级学校于初级学校的区别，除了增加了生学的课程外，还分为两个不同等级。第一个等级是4年的时间，学满四年的所有人要经历半年到一年的工作实践，只有实践结果优秀的人才能读下一个等级，而其他学生就算“毕业”了。这些“毕业”的学生可以自己继续实践，直到获得优秀的评价，然后再读下一个等级。不想读的人就可以去工作了。

听完爱莲对学校制度的解释，任钦突然想起了自己参观源城一处参观建筑工地的经历。

在没去工地前，任钦一直认为有了这么高的科技，建房挖坑等等的活动都会由大量的高级机器人完成。但实际上，除了人工无法完成的精细操作，和过于危险的高难度操作，所有其他的工作都是由人来完成的。

当任钦向爱莲提出自己的疑问时，爱莲似乎不太了解，但这个问题被工地的一个中年大叔听到了，于是经过了对任钦身世的解释，这个工人大叔给任钦解释道：“不用机器人等物品帮助的古训是从旧历时就传下来的，每一代祭司和大祭司都严格的遵守。”

所谓的旧历，任钦知道是指还在小碎片内部的时候。…；

这个情况爱莲似乎也不知道，看到两人好奇的表情，工人大叔开始讲起了故事：

在人类来到碎片世界的几百年后，许多人似乎都忘记了自己的处境。因为能源和机械水晶大量的损失，祭司们失去了他们的武器。在一段时间里曾经退出了统治者的舞台，沦落成几位守护祖庙的看门人。在这时，许多的有势力和能力的人开始分成许多小派，争夺洞中小小的地盘。

这些人的实力一度空前