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第10部分(第2/5 页)

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养孩子用阴谋权术周旋于这个世界,还是培养孩子的基本素质?这完全取决于父母的选择。想培养孩子的基本素质,就应当同孩子们约法五章。

第一,制定规矩

结婚后没有几天时间,我就开始感到很为难,因为孩子们在家里没有一点规矩。孩子们的爸爸不是去参加学术会,就是去参加讨论会。孩子们以前都是分别寄养在别人家里,心里只有自己,没有兄弟姐妹的感情,更不懂得关心别人。我们在一起生活后,就像几个陌生人住在一起的感觉。我是为了抚育这三个孩子才决定结婚的,但是,究竟该怎样做,我一点头绪也没有。

于是我开始寻找办法,计划制定一些“规矩”。冷不防就向孩子们宣布“规矩”,肯定会招致孩子们的反感。在经过了一番深思熟虑后,我决定在必要的时候,一点一点地提出来。

首先,我从吃饭的问题上开始。以前,在准备饭菜的时候,孩子们什么都不管,于是我要求他们一起来准备,并规定了吃饭的规矩。在吃饭的规矩之后,又宣布了就寝和起床的规矩。在给了孩子们足够的适应时间后,规矩又扩展到自己清扫房间、整理衣物、打扫厕所等日常生活起居的各个方面。

在日常生活的过程中,我让孩子们逐渐明白了制定规矩的重要意义,教他们慢慢去适应,这比一下子宣布好多规矩,更容易让孩子们接受。明白了其中的道理后,孩子们接受这些规矩后也会自觉去遵守。当他们不遵守规矩的时候,我也会采取一些适当的惩罚措施。

通过制定规矩,可以让孩子们对自己的行为负责,培养他们的自律能力。

妈妈总是想让孩子们自由地生活,因此在各个方面对孩子都加以袒护。如果看到别人批评自己的孩子,有的妈妈甚至会大声喊:“又不是什么大不了的事,你在孩子面前耍什么威风呀!”

有些妈妈为了不让孩子受委屈,无论孩子要什么都会满足他们的要求,她们以为这样做就是给了孩子自由。在妈妈的庇护下成长起来的孩子,以为世上所有的东西都是自己的,当别人超过自己的时候,只会充满嫉妒。

不对孩子进行任何约束,就是给他们真正的自由吗?事实上,自由是相对的,真正的自由只有在有节制的生活中才能体现出来。

想一想,在一个社会中没有任何规范和法规,还有自由可言吗?犯罪率会急剧上升,普通人在晚上都不敢出门,没有了规则反而失去了自由。我们生存的社会正是有了某种程度的约束,才能维持现在的自由。

一个家庭也是同样的道理,家庭就像一个浓缩的社会,也有自己的规范和规矩。如果没有规矩,孩子们想做什么就做什么,会使孩子们的思想和行为变得散漫。

想给孩子真正的自由,那么就要制定适当的规矩。在这一系列规矩中,让孩子自由地生活。但是,在享受自由的同时,孩子也必须学会对自己的行为负责。妈妈在制定家庭规矩的时候,要区别于一般的规矩,应当在孩子能够接受的范围内制定,如果孩子们接受不了,强迫孩子们遵守,就会给孩子们带上无形的镣铐,令孩子们无所适从。

第二,不要轻易改变规矩

孩子们上学期间,不管发生什么事,晚上9点必须上床睡觉,这是我对孩子们就寝所做的规定。有一天,到了该睡觉的时间,爱丽丝怯生生地对我说:“妈妈,明天有一个重要的考试,今天晚睡一会行吗?”

我很坚决地回答:“既然知道明天有考试,今天白天就应该好好地复习功课。为什么要占用睡觉的时间复习呢?快点关灯睡觉去吧!”

爱丽丝的眼泪都快落下来了,但是我还是坚决地摇了摇头。第二天,爱丽丝没有复习完功课就去参加考试了。

我坚持让孩子们养成良好的作息习惯,是因为我很了

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