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小菲一直学习成绩很好，是老师引以骄傲、同学羡慕的“人物”。后来因为父母工作调动，她转入了一个新学校，由于环境等原因，她的成绩一落千丈。小菲不是从自己身上找原因，而是一味地认为是老师未能发现其才能，带有怀才不遇之感，比比过去，由“宠儿”成了班上名不见经传的“普通生”，更是心灰意冷，提不起学习劲头。面对这种情况，爸爸天天给她讲名人奋斗的故事，帮她解决学习中的难题，教给她应对挫折和困难的方法，小菲深受感动，并决心直面困难，开始努力。半年之后，她的成绩追上来了。

父母让孩子从小就识得艰苦、懂得磨难，知道困难、挫折既然是人生无法避免的，就应该积极面对，以微笑去迎接、以进取的心态去战胜，而不是缺乏自信，选择逃避。教会孩子应对困难挫折，培养良好的学习、生活态度，这些都是孩子成长过程中必不可少的。

妙招四：对孩子的失败“袖手旁观”

欧阳轩是位教师，她很注意培养儿子自强的精神。儿子也有成绩不好的时候，欧阳轩很多时候会鼓励他，但是更多的时候，欧阳轩会‘袖手旁观’。因为欧阳轩知道只有让孩子他经受点挫折，只有他自己从失败中走出来，他才会真正具备克服困难的韧性和耐力。

儿子在一次竞选中落选了，他觉得很没面子。儿子就央求欧阳轩试着去跟老师说说，给自己补个什么职务，照顾照顾他的“面子”。但欧阳轩没有这样做，她对儿子说：“想做班干部，只有通过自己的努力去赢得同学们的认可。”儿子在这次“挫折教育”中受益匪浅，他在日记中这样写道：“这次竞选失败让我看到了自己的缺点，以后我一定会正视自己的这些缺点，并努力做到更好。这次失败让我成长很多……”

对于孩子来讲，没有永远的“失败”，偶尔的“失败”也不是一件坏事，只有在失败后再站起来的人才是真正的强者。因此，父母要想真正地帮孩子，在他失败后，不妨多“袖手旁观”几次，让你的小男子汉经受抗挫能力的锻炼，使他积累一些在输了以后学会赢的经验。

交往能力：人脉造就孩子的成功（1）

能力有很多种，而交往能力却是每个人所必须具有的能力之一。大凡成功人士，都是人际交往的高手。因为只有交往，才会与别人熟悉，进而成为朋友。俗话说：“朋友多了路好走。”因此，父母要在孩子很小的时候，就应该去注重孩子交往能力的培养，铺就孩子的成功之路。

陈陈上小学二年级，在家里很懂事，爸妈有什么事需要她帮忙，她就会急忙去做。平时在家里，没有父母的吩咐，也会去做一些力所能及的家务，是父母眼里的乖孩子。但是，陈陈也有一个很大的缺点，就是不愿意与人接触。在家里时，父母让她出去与小伙伴们玩，她不出去；叫她出去买东西，也不去；家里来了客人，陈陈不仅不与客人打招呼，还独自躲在屋里不出来；学校的老师也反映陈陈在校里不爱言语，与同学们的关系也很一般。

陈陈这种几乎与人没有交际的生活令父母很是头疼。

人是群居的动物，随时都需要交际。

在家时需要与父母沟通，在学校需要与同学、老师相处，走向社会时需要与同事、老板交流等等，没有哪一样能够离开交际。一个有着良好交际能力的人，无论在什么场所，生活中到处都会充满阳光、欢笑，不会感觉到孤单、落寞，同时自我价值感也会得到增强，做事的成功率也会得到提高。

一个不会交际的人，到处都会受人排斥，遭人挤兑，得不到别人的关爱。良好的交际能力很重要，因此，父母需要对孩子从小加以耐心培养。

易易家里很富裕，又是独生子，所以爸妈把他当成掌上明珠，几乎有求必应。很快，易易到了上学的年龄，爸爸把他送到了