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老周頭生怕滿寶進學堂要束脩，漲紅了臉道：「先生也知道，我家貧……「

老周頭支支吾吾的沒說完，莊先生卻明白了，他朗聲一笑道：「老丈放心，我既然要收滿寶做弟子，就是把她當親生孩子一樣的，自然不會收什麼束脩。」

他頓了頓後道：「我也知道，你們家裡有困難，而滿寶現在年紀還小，不必給她買什麼東西，以後她讀書識字，可以在我這裡抄寫課本。」

其實周家人上門前，他都不是很確定周家是否願意滿寶拜他為師，現在周家人上門了，莊先生都忍不住感嘆一句，周家果然疼寵滿寶。

第15章 拜師（二）

讀書很難，這個世上能識字的人太少太少了，一是因為沒錢，二是因為沒機會，三則是不夠聰明。

之前幾個村一個學堂也沒有，孩子讀書須到縣城裡去，但吃飽穿暖都勉強，就是家裡富裕一些的，也供不起孩子的。

還是白老爺帶著家小搬到七里村來，他家兩位公子需要讀書，這才特意去縣城聘請了莊先生。

莊先生雖然沒考中進士，但也是考進府學的人，人品德行都好，如果只是一般的報酬，他怎麼可能願意到七里村這個小山村來教書？

要拿出令莊先生心動的報酬，白老爺是很捨不得的，最後想了一個辦法，就是白家出錢給莊先生辦一個學堂，給莊先生的束脩他們家給大頭，再把附近的適學的孩子都招來，每個孩子也都付一份束脩，這錢積少成多，報酬也就豐厚了。

這學堂是白老爺建起來的，卻是屬於莊先生的，學生的束脩也一直是莊先生拿著，要收什麼學生自然是他說了算。

但不論是出於禮節，還是因他和白老爺的合作關係，滿寶是否可以進入學堂讀書都是要和白老爺說一聲的。

不過莊先生覺得這事不用急，因為滿寶年紀還小，現在先跟著他慢慢學一些基礎也行。

等翻過年她更大一些了，再進入學堂就是。

而周家願意放滿寶出來讀書就已經很難得了。

莊先生剛來的時候，在附近幾個村子裡招生，那些大人也知道讀書的好處，抬頭勸自家子侄以後要努力掙錢，若有機會就進學，低頭看見女孩們眼裡的渴望時，卻是勸罵，「女孩子家跟著湊什麼熱鬧？趕緊家去，這做學問的事是你們能看的嗎？」

滿寶趴在窗戶外偷聽，一開始在七里村是掀起軒然大波的，這孩子年紀小，什麼都不知道。

可莊先生知道，七里村是有族老找到白老爺，讓他革了小錢氏的差，免得滿寶總是偷聽課，帶壞村裡的風氣。

是他攔了下來。

一是小錢氏的確勤勉，又不多事，二來，他當時很喜歡滿寶。

所以說，「向學之心人皆有之，何必扼殺？」

然後跑到窗口裡偷聽的孩子就多了，最多的時候，兩個窗口那裡趴滿了人，全是男孩子。

這在士林中是很不道德的行為，但話是莊先生說出去的，他自然不能因人而異。

也因為這事，當時有幾個學生當即退學了，家長來領了束脩，轉身又把孩子趕到窗口那去偷學。

莊先生當時氣急，卻也只能氣在心裡，只當看不見窗外的人。

可不是所有人都像滿寶一樣的。

當時滿寶才一歲多，剛學會說話，路還走不穩當，對外面的世界認識不夠，並不貪玩兒，她可以坐在門檻上自己安靜的玩一整天，高興了就跟著教室里的孩子念兩句，不高興了就自己拿著小棍子戳螞蟻玩半天。

可窗口外扒的孩子最小的七歲，最大的十歲了，正是最坐不住，最貪玩的時候。

不到五天，他們就自己跑得差不多了，退學了的學生家長見孩子偷學啥都沒偷到不說