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要为心灵活，其实很简单，只需做到“慎独”。

慎独是品性中的一种境界，古圣哲说，非慎独无以明志。

慎独是内心超凡脱俗的豁达。慎独者须有云水气度、松柏精神，从从容容，宠辱不惊，不为名利所累，不为繁华所诱，在无人的寂静中依然能坚守自我，坚守良知。

梅选择在石径人踪灭的凌寒中独自开放；夜来香选择在万籁俱静的夜晚静释幽香。你远远欣赏它们在无人注目时的美丽依然，在无言中感悟到，同人一样，花儿也是有灵性的，有品性之高低的，慎独这东西为气为魂、为筋骨、为神韵，你叹服它们卓尔不群之姿，方知慎独的美是多么容易被人忽略或漠视。

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可怜人=幸福人

“这几天，你们的奥数是怎么上的？”晚自修时，同桌问道。同时，她的眼睛正在盯着后排正在改奥数试卷的几个同学。

“哦，这个嘛……”正在复习地理的我漫不经心地答道，“两天上三章，第三天测验，第四天讲评。”

同桌无言。

“怎么了？”我笑问。

“哦，可怜的孩子……”她长叹。

我一笑置之。

其实，我从不认为自己可怜，虽然参加奥数、奥英的培训，令我有了浓重的黑眼圈；虽然那一份又一份的全真试题害得我挑灯夜战；虽然一道又一道的奥数题令我绞尽脑汁，但我却乐在其中，我感到获得知识已经成为了我的一大乐趣。

也许在有的人眼中，有着奥数、奥英班学生双重身份的人是可怜人吧，但我不认为。我觉得我很幸福，因为我可以比别人多学很多东西。我觉得上奥数、奥英班的好处不仅仅是你可以得到更好的训练、更好的提高，还有一点很重要的就是你可以接触到许多拥有奋斗不息精神的高手。比如婷，比如婧，我从与她们的交往中得到很多，那是在课堂上得不到的另一种意义上的财富。正所谓“与君一席话，胜读十年书。”

不过在受益匪浅的同时，我也失去了一些。因为我不再有很多的时间学我喜爱的语文。语文在我心中永远是特别的存在。我感到我若学不好语文，那我真是对不起自己也对不起荣姐，她总是待我那么好……

总之，我会努力均衡各科，以期能全面发展。

“可怜”的我心中充满幸福。

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半月依旧照乾坤

上帝真的不公平，给了别人健壮的双腿却给了他残疾的双腿，赐予了别人奔跑自如的能力却注定他要与轮椅相伴一生。因为残缺，学校把他拒之门外，令他对学业的幻想梦失天涯；因为残缺，一个又一个用人单位冷语相告：“我们不要残疾人。”令他在人生之路上举步维艰。但他不是别人，他是尹小星啊，尹小星用他独特的方式，在神州大地的每一寸土地上留下了自己的踪迹。

他用坚强不屈的精神，在荒漠里写下了永久的回忆，他的笔记中深藏着他激情的心语。

难以想像吞噬鲜活生命的死亡之海罗布泊竟对他敞开了生命之门，难以想像一个健全人都无法穿越的塔克拉玛干大沙漠竟被他用轮椅征服，也许，伟大的不息的力量已经感动了上苍。

当时，未戴眼镜的我虽看不清他的容貌，但尹小星双腿跪地一级一级地挪向主席台那固执的不让人搀扶的场面，使我在脑海中不断地勾画他的容貌，他应有一对智慧而沧桑的双眸，眸子里闪耀着不甘言败的光芒。

他轻松地说，他之所以爬上来就是想让我们明白，可以奔跑跳跃是一种怎样珍贵的幸福。

于是我被感动，一个残疾军人的话浮现在我的脑海：“如果我的存在能让健康人们明白他们所拥有的是多么珍贵，那么我的存在也是有意义的。”他