第 43 章（捉虫）(第2/5 页)

学、天文学，甚至是量子力学，对于它们的描述，也都涉及到了二角函数。”

“那么归根究底，二角函数是什么？是我们对世界发出的声音，是时间在钟摆上的流逝，是彗星划过天际的轨道，是我眼中所看到的你。”

江藻的声音在安静的教室里渐渐平息，但在场众人心中却漾起涟漪。

撇去第一次遇到这种教学形式的学生不提，听课团的众位教育者，哪个不是听课经验丰富，别开生面的教学没听过一千次也有八百次，早已经见惯不怪，但此刻，他们仍止不住面露微笑。

把冰冷理性的数学讲得如此浪漫，不愧是语文老师，不光是学生，连他们也被抓住了心，忍不住想要继续听下去。

于是接下来的课程，开展得无比顺利，众人也逐渐发现，江老师不仅仅是话说得好听，他是真的很有干货。

略会一点数学？

那绝对是谦虚！

谁家略会一点就能把整个知识点的框架梳理得如此清晰明了，哪怕是初次接触的新人都能毫无障碍地接受，这都是他实打实掌握的内容！

不少人看江藻的眼光变了，在之前的了解中，他们知道这位江老师不过是一名刚执教不到一个月的新人老师，对于新人，他们都很宽容，哪怕中途出点错，但只要能把课好好上下来，就是胜利，但是现在，哪怕是再苛刻的批评家，都无法从这堂课中挑出毛病。

开玩笑，就算是他们中经验最丰富的老教师上去，都未必能够在第一次教的学生面前表现得如此出色，江老师无疑是一名优秀的教育者。

很多人都能成为一名好的学习者，成绩足够优秀就行，但是好的学习者未必都能成为好的教育者，要将自己所学通俗易懂地教给别人，可不是那么简单的事。

不少人动了心思，江老师是语文老师，数学不是他的专业都已经上得这么好了，那他本职的语文课，该有多精彩啊。

想听。

听课团开始私底下交流了，江老师的语文课是什么时候？哦？就是下节课？那一定要留下来听才行啊！

于是，在这堂数学课顺利结束后，本该打一枪换一炮的听课团，稳稳地扎根在了高二13班的教室里。

二二节课之间是大课间，休息时间长达半个小时，让听课团就这么在教室里干坐着等下节课上课太折磨人，所以学校安排了听课团移步到教师餐厅，吃些东西休息一下，也可以顺便交流下心得。

课程结束，江藻本来打算退场，架不住友校老师太热情，抓住他开始交流教育心得，于是江藻只好一路跟着交流到了餐厅——不这样不行，副校长在旁边盯着呢。

“江老师上节课表现得真是太出色了。”称赞的是外校的一位语文老师，“我现在真的很好奇，下节语文课你会怎么上。相信到时候我一定会收获颇丰。”

江藻很谦虚：“您过奖了，您是特级教师，教学经验丰富，应该是我向您学习才是。”

“学无止境，互相学习嘛。”对方笑了笑，随后视线移了一下，“咦？那几l个小家伙是……”

江藻跟着回头，然后微不可闻地嘶了一声，周沅宋妗彤他们几l个探头探脑地在餐厅里打转。

见他看过来，宋妗彤热情地冲他挥手：“江老师！”

江藻面无表情地看他们一眼，然后转过头微笑致歉：“不好意思，学生贪玩，跑过来了，我去教育一下。”

其他人表示理解，那位特级教师笑着说：“看来江老师很受学生们的爱戴，他们才会找过来吧。”

江藻笑笑，没说话，又朝他们歉意地点了下头，转身走过去。

“不好好在教学楼呆着，跑到这里干什么？”江藻沉声问。

周沅吊儿郎当的：