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陈灿英与彭石贤的关系实际上是改善了，越到后来越是这样。彭石贤记下了陈灿英那首《如果。。。　》的诗，想一想，这也真是陈灿英：敏锐，泼辣，似乎还带着些深邃的思考。彭石贤感到自愧不如，诗人的自信心也受到了挫折，他不信别人的邪乎，却并非不信别人的能力。而且，此时他还觉得，曾明武对诗社的事太不负责，幸而有个陈灿英。

李超兰不知道陈灿英这几行小诗对彭石贤有如此大的震撼。她继续鼓励彭石贤：“所有刊出的诗，我还是最喜欢你写的，如果将来你当了诗人，我当了歌唱家，那就太好了！”

“我当不了什么诗人，别提这些了吧。。。　”彭石贤回答。

“这怎么不能说？”李超兰的话并非不符合当时的形势，学校已经多次号召学生发展专长，公开鼓动学生成名成家，“难道你还想去作那种空头政治家么！”

“怎么不能作政治家？难道政治家都是空头的！”彭石贤反问，“你当歌唱家就可以不问政治么？”

“跟你没说的！”李超兰走了，她以为彭石贤是故意与她“抬杠”斗嘴劲。　电子书　分享网站

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彭石贤对当前的政治情势确实发生了一些兴趣，那是因为谁都生活在一个特定的政治环境中。但是，如果彭石贤此时想要作个政治家，那才是真正的幼稚，在随后迎面扑来的政治风浪中，他根本不知道见风使舵，应变的能力远不及其他同学。

眼下，政治大气压骤减，春风浩荡，学校的政治思想灌输松弛下来，问题不只是少了一些对学生的具体管教与纪律约束，更为重要的是，自由化思潮还带给学生们不少对立的、越轨的观点，因而激发了他们的浮躁情绪，这就让人觉得是花样百出。自从打开了青草园围墙边那张茅封草长的小门，许多同学从那里出入就不再担心学校严格的门禁制度了。小门外，有一条绕墙而走的小水沟，离开水沟，走几百米的田间小道就有好几户农家，他们都是一个叫先锋高级农业社的社员，县中学的学生多数家在农村，对合作化的事情很关心，到野外来玩玩走走时，还有兴趣顺便打听些乡下人的新闻，并美其名曰“社会调查”。

更有一桩突然发生的事件震动了他们。一天夜晚，同学们刚刚入睡不久，又被吵吵闹闹的声音惊醒了，在慌慌张张之中，有人说失了火，有人说敌机来散传单，也有人说是农民进城来抢粮，一些同学刚拥出寝室，随即被学校领导赶了回来，说县政府来人让学生保持稳定，一律不得外去，彭石贤与好几个同学从寝室的窗口跳出去，爬到后面的山坡上，望见县城近郊的山路上闪动着一线线灯火，还能隐隐约约地听到呐喊的声音，一直到响过几十发枪声，那些灯火才熄灭散去，这时，天快亮了。第二天，学校领导宣布说，政府平息了一次反革命*事件，抓到了十多名罪犯，并当场击毙了一名首恶分子。晚餐后，有一些好奇的学生还去看了现场，这是一个小山坳，此时已显得十分地平静，除了见到几处尚未完全清除干净的路障外，已经没有任何痕迹了。

但不是所有的同学们都完全认同当局的说法，因为有几个学生的家长就在那些农民之中，所谓的反革命*不过是些可怜的泥脚杆子要饭吃。具体情形是，去年当地干部多收购