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第2部分(第1/5 页)

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“这个大叔是哪根葱啊?”

“咦,这不是四大名捕之首么?”

“据说当官了啊。”

牲口们互相议论了一下,最后的那句“据说当官了”让向峰的胸膛挺得更直了:“师徒四人历尽千辛万苦,克服九九八十一难,终于取得真经,得道成佛。这种精神,正是我们当代青年应该具备的,奋斗,坚持,百折不挠!”

向峰越说越起劲,自我感觉无比良好,都有些热血沸腾了。抑扬顿挫,口沫横飞,整个教室里都充斥着他激动的演讲。

陈可逸只是轻飘飘地说了一句:“最后的成功是指什么,成功进入体制内了?不过这师徒四人的奋斗确实很有代表性,充分诠释了体制的特色,最没本事的当上了领导,最厉害的被套上了紧箍咒,偷奸耍滑拍马屁的最受领导喜爱,埋头苦干的直接被无视。”

“哈哈,老湿这话亮瞎了!”教室里猛然响起一片掌声。

“体制有什么不好?人活在这个社会上,就要适者生存。不管你用什么办法,成功了就好,要知道历史是由胜利者书写的。”向峰越说越是慷慨激昂:“我们教育工作者,就是要向学生传递这种出人头地的价值观。这是一个竞争的社会,不会有废物的生存空间。消极的心态,害的是你们自己。”

学生们陷入了沉默,这的确是现实,让人无法反驳。这个社会的压力有多大?房子,车子,票子,简直就是新时代的三座大山,就连象牙塔里的学子们都无法逃避这份沉重。学费,生活费,以及娱乐花销,对于没有工作的学生而言,都是沉重的负担,更别提谈恋爱了。没钱还想泡妞?**丝逆袭?想多了吧!

总而言之,一句话:有钱就有一切,没钱?没钱还扯jb蛋!

“你们都是酸葡萄,口口声声批判体制,但是给你一个机会进体制,你们会抢得头破血流。大道理我就不讲了,你们来学校读书是为了什么?还不是为了以后找工作,赚钱。无论用什么办法,赚到钱就是成功,否则就是失败。在这里,我引用北大一个教授的名言,你们毕业后,要是赚不到一千万,就不要说是我的学生!”

向峰洋洋得意的样子无比欠揍,让学生们心中恨得牙痒痒,却无力争辩。教室里的气氛,突然间变得很是沉闷。

向峰很是享受这种气氛,但他瞄了一眼陈可逸,依然是那副无所谓的样子,不带半点烟火气,完全没有自己想象中的那种窘迫抑或是愤怒,这让他有一种一拳打在棉花上的无力感,原本的成就感,瞬间消散了一大半。

“陈老师,我说的这些,你有什么意见?”向峰自然不可能轻易放过陈可逸,在他自认为占据道德制高点后,便肆意地穷追猛打。

“你有说话的自由。”陈可逸无所谓地撇了撇嘴:“你认为这是成功,那就是成功呗,这有什么好争论的。”

“呵呵,理屈词穷了?”向峰以为陈可逸无言以对,服软了,这让他心里的爽快感瞬间爆炸:“那你先前为什么还在波冷水,这是阻止学生们追求成功,你是在误人子弟。你配得上教师这个神圣的岗位么?”

“我没有阻止任何人追求成功,即便是你认为的成功。但我不认为你这一套成功标准,非要强加给每一个人。”陈可逸耸了耸肩,说道:“每个人都有成功的权力,更有定义成功的权力,每个人的成功都是不同的,非用统一的标准去衡量一个人成才与否,那不但是不公平的,更是对个体人性的不尊重。”

“一派胡言!古往今来,有权有钱者就是成功,这个标准何时变过?”向峰认为自己抓住了陈可逸的话柄,毫不客气地往死里打。

“这不是真理,这只是凑巧有很多人对成功的定义相同罢了,我也认同有钱有权的成功,但并不代表没有底线和边界。比如秦桧,汪精卫,

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