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白里老師本以為,按照劉蘉的性格,現在這樣的情形之下,劉蘉不當場發作已經是超乎尋常的表現好了。
他震驚,他想,劉蘉一定也是震驚的。
他也有些生氣,他想,劉蘉一定比他更生氣。
他一直都教育劉蘉,教育他成熟教育他內斂,教育他公共場合不要隨意亂發脾氣。
否則,那樣很沒有禮貌。
但現在,白里老師反而他不想劉蘉太聽他的話,他不希望劉蘉壓抑自己,這個時候,他是劉蘉,他應該按照他劉蘉的性子,來處理問題。
卻不想,他錯了。
一直不聽話的劉蘉,此時,表現的確比誰都乖。
他似乎就是一個局外人。
這裡的人他都不認識。
這裡的事,都和他沒有關係。
當白里老師轉過頭去之後,只見劉蘉一臉若無其事地看著他。
&ldo;好了嗎?&rdo;
劉蘉這話,說的沒頭沒尾,但白里老師知道他的意思。
&ldo;好了。&rdo;
&ldo;那就走吧。&rdo;
劉蘉還摻著白里老師走,白里老師一邊拄著拐杖,邊被劉蘉架著,倆人滑稽地朝病房外走去。
白里老師走得極不舒坦,其實僅僅一個拐杖,他完全可以好好走路,根本不用劉蘉再插一道,若擱平時,他早就把劉蘉推到一旁了,但現在,他張不開口。
&ldo;陽陽!&rdo;
身後傳來略焦急的聲音。
但劉蘉還是沒應。
他摻著白里老師,沒幾步就走出了病房。
這一進一出,劉蘉的表現超乎白里老師的意料,他不做任何表示,就好像真的是在陪他去看望朋友。
就好像他只認識他一人。
只說了兩句話。
&ldo;好了?&rdo;
&ldo;那就走吧?&rdo;
他跟他說,只跟他說。
他一個人說。
……
白里老師的行李雖然說不算多,但畢竟也有大大小小兩個箱子。劉蘉拎著那兩個箱子,自然就沒有辦法再摻著白里老師。
他有些擔心地看著白里老師一步一步小心翼翼的下台階,那濃郁的眉毛,這時候才晚一步地,蹙了起來。
&ldo;你你慢點兒!&rdo;
&ldo;我沒事,你走你的。&rdo;白里老師擺擺手,示意不用管他。
&ldo;哎‐‐&rdo;劉蘉在下面看的直揪心,像一個第一次教自家孩子走路的爸爸一樣,張著雙臂在下面接著,生怕孩子摔倒。
但劉蘉不是爸爸,白里老師也不是孩子。
他們兩個之間是老師與學生。
劉蘉這樣,白里老師沒覺得感動他只覺得丟人。
&ldo;你把手,放下!&rdo;
劉蘉聽了,遲疑了一下,但還是沒聽話:&ldo;啊!你慢點兒!小心著點!&rdo;
說完,見白里老師&ldo;落地&rdo;,就忙衝上去,扶人家。
白里老師不好氣的地推開劉蘉:&ldo;劉蘉,丟不丟人!&rdo;
&ldo;丟什麼人?&rdo;劉蘉不自覺。
&ldo;還不丟人嗎?這還這麼多人呢,你嚷什麼嚷,還覺得看的人不夠多嗎?就這麼幾節兒樓梯,你至於嗎?&rdo;
&ldo;什麼叫幾節,這有十幾節呢!&rdo;劉蘉回頭望了望白里老師剛才走過的那個地方,他想要數一數