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「好像高中就在一起，我沒細問。當初決定簽他，戀情方面這條我也是糾結了很久，如果他堅持，可能未來走不了愛豆路線。」

「堅持什麼？」

「談戀愛。」

「他自己什麼想法？」

「還沒想清楚，說是要考慮，他明年才畢業。」

文景韻沉默了一會兒，忽然想到問：「你說是他想來劇組探班，他想當演員？」

「應該是這方面想法更多，我也是想著，如果趕得及，他能和公司同期幾個孩子一起學表演。」

文景韻沒有再多問什麼了。

37、

張妄和敬而敏一樣，很討人喜歡。

文景韻記事起，張妄身邊就總有一群跟班。童年時期，因為他善於發掘好玩的地方、好玩的遊戲，小區裡的小朋友喜歡跟他一起。那時，文景韻會因為張妄受歡迎而感到沾光的驕傲。她問張妄，誰是他最好的朋友，張妄說女孩子裡是文景韻。

這其實就夠了。雖然小時候跟在張妄身邊的小朋友大部分是男孩子，文景韻喜歡「最好的朋友」這個稱號。

上初中，張妄的狐朋狗友依然很多，文景韻這時也問過張妄，她是不是他最好的異性朋友。張妄毫不猶豫地說是。

高中之後，張妄仍然維持著好人緣，只不過，他的異性緣也逐漸好起來。同文景韻後來的大受歡迎不一樣，他受歡迎的程度比較局限在周圍，班級里。他和文景韻高中以後不同班，文景韻失去對他異性關係網的體察，還是有一天，她和同學去食堂買早餐，偶然看見張妄和一個女生坐在那裡邊吃早餐邊聊天。

文景韻以前沒見過那個女生，她看上去很開心。

那時文景韻還沒完全出脫成大美女，控制不住地在心裡比較著，她們兩個到底誰更好看。

高中的文景韻，在不知不覺間已經對張妄有很強的占有欲。

放學回家的路上，文景韻問張妄那個女生是誰。她特別注意著張妄的表情，想知道他會不會露出什麼不一樣的情緒。結果張妄神情不變地說：「班上同學。」

「你們是朋友了？」

「算是吧。」

「那她——」

「你放心，她跟你不一樣，我跟她認識才多久。」

「我不是想問這個。」

「那你想問什麼？」

「……算了。」其實她想問的就是張妄答的這個，只是提前被識破，文景韻心下有些不服氣，嘴硬不承認而已。

「她英語成績很好，口語特別紮實，初中在外國語，老師是外教。」張妄說，「做對話練習的時候我跟她一組，她很有魅力，我很差勁。」

張妄這番話，前半段文景韻聽得挺開心，後半段「她很有魅力」幾個字像一塊大石錘進她胸口。「很有魅力……」她重複著。

「嗯。」

「很有魅力的意思是，你喜歡她？」她盯住他問。

張妄這時臉色才微微有了變化，好像很意外她會問這個，眼神中流露出些許迷茫。「現在沒有，但如果她一直這麼有魅力下去……」

他的如果沒有下文，文景韻也沒有再追問。光這個如果就足夠她心裡發悶、發緊、煩躁。

後來文景韻私下問到那個女生的名字，偷偷關注了很久。她想知道張妄口中的「很有魅力」具體是個什麼東西，她有沒有。她更想知道張妄會不會因為「她一直這麼有魅力下去」而喜歡上她。

可這事情最終沒有一個結果，高二文理分科，張妄選了理科，那個女生選了文科。他們的交集變成斷點，完全成了兩條線。

到了理科班，張妄開始結交新的異性朋友，他有種種與人相交的緣由，諸如「她物理很好」「她喜歡