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他接着说道：“今天，我重点想讲一讲责任和使命。古人曾讲：生于忧患，死于安乐。我认为，苏宁事迹的感人之处，是他始终怀着一种强烈的忧患意识。这种忧患意识就是每一个现代军人都应具备的责任感和使命感。22年军旅生涯，苏宁想现代化、钻现代化、干现代化，一直走在时代前面。‘我们不是享受的一代，而是奋斗的一代。’苏宁这句话里蕴含的忧患，应该刻在当代每个军人心里。苏宁之魂，对于我们这支身处世界新军事变革时代的军队来说，正是一盏永不熄灭的灯。有人说，一个人走了，如同一盏灯熄灭。苏宁却留下了一盏叫做‘忧患’的长明灯。追寻苏宁的足迹，处处能听到这位炮兵少校因忧患而早起赶路的脚步声，时时能感到这位年轻军人因忧患而凝神远望的目光。作为国防生，苏宁就是我们的榜样和偶像。争做苏宁事业的接班人，争当献身国防现代化的后备军官，应该成为我们国防生的责任和使命。”

大厅内，金主任的声音在久久地回荡。

第十章（2）

第十章（2）

心理素质拓展训练场上，高高低低地竖满了架子、台子，有的上面垂有绳索和钢丝绳，有的挂有汽车轮胎。甚至还有一面攀岩墙。

这都是些什么呀？从来没见过。一点儿也不像以往看到的军事训练设施，倒像是最近正在流行的极限体育运动场地。国防生队伍中传出阵阵议论声，大家都很好奇。

“队列里不要讲话。下面，请炮兵团作训股刘股长为我们介绍一下心理素质拓展训练的有关情况。”李干事在队列前讲道。

随着同学们掌声的起落，刘股长走至队列前，一个标准的军礼，又博得一阵掌声。

“同学们，古往今来，心理战在战争中一直发挥着潜移默化的作用。特别是近期几场信息化局部战争表明：心理战在战争中具有举足轻重的作用，是信息化战争的重要组成部分，对战争的进程和结局有着重要的影响，心理战已成为信息化战争中一种重要的作战样式。从长远看，未来信息化条件下的应急作战突发性强，战场环境恶劣，对抗激烈残酷，将极大地考验官兵的心理素质，要想赢得战争的主动权，必须具备良好的心理素质。大家现在看到的就是我们团新建起的心理素质拓展训练场，可满足8大类50多个科目的训练需要。”

大家这才恍然大悟，原来是心理战训练用的。

刘股长又接着说道：“考虑到大家训练时间有限，这段时间，我们主要组织大家学习外军心理战特点、军事心理学常识、心理防护训练的主要任务和特点等课目，让同学们初步了解掌握一些心理防护基本知识。同时，结合室外军人心理行为训练器械，组织开展勇攀高峰、挑战极限、信任背摔、突破火障等20多个科目训练，帮助同学们适应军营、提升自信、拓展思维、开发潜能，提高抗挫折能力和团结沟通能力，培养同学们坚毅、顽强、果断的意志品质，锻造良好的应急作战心理素质。”

这真是太刺激了，同学们兴奋地鼓起掌来。

训练开始了。这个科目叫飞越自我。细细的立柱高有8米，顶端圆盘的直径只有20厘米，难点在于人员在攀爬至顶端后，在无依托、空中晃动很大的情况下站立起来飞向前方横杠，用手抓住横杠。训练意义是让受训人员真正去体验并面对自己内心的恐惧，帮助其学会面对并战胜恐惧，培养紧张恐惧情境下正确思维的能力。

第一个上去的是罗笑言。一名担任安全员的战士为他系好了安全绳，又把绳子的一端交给了同学们。

只见他抓着立柱边上的铁三角，开始了艰难的攀登。他每上一步，同学们手中的绳子就稍许的松一点。终于，他爬到了顶端。

可是，罗笑言却一直在顶端的圆盘上蹲着，不敢站起来