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静，安静！”老师用墨板使劲的敲着讲台。

“但是现在是和平年代，而且是上课时间，我看还是读好书更重要。所以这本书还是让我暂时帮你保管吧！“说完数学老师把书往讲台一扔。又开始讲起课来。

陈功名一会看看窗外，一会又出神的盯着讲台上那本书。他几次想起身跑上讲台，抢过那本书。

下课的时候，陈功名盯着老师，他看见老师在慢慢的收拾他的课本和备课本。心中默默的念着。不要拿走我的书，不要拿走。

他看见老师真的没有拿那本书，他内心一阵狂喜。可是老师转身走了几步。又回头拿起了那本《在井岗山上的毛泽东》拍了拍落在上面的粉笔灰。然后把它跟数学课本夹在一起走了。

陈功名起身就追了出去。

他远远的跟在老师后面。走着走着，他的眼泪就掉了下来。那本书要十块钱呢？可是够他一个星期伙食费了。

突然老师停了下来。回头看见陈功名在抹眼泪。就向陈功名招手。

陈功名赶紧跑向老师。一边跑他一边兴奋的想，老师肯定想把书还给我啦！　电子书　分享网站

读《在井岗山上的毛泽东》2

老师让陈功名写一份检讨过来。并告戒陈功名如果下次再让自己抓到就别想再要书了。读了这么多年书从没写过检讨。不过他还是很兴奋。

当他回到教室的时候车室，同学们见到他都是一付戏谑的表情。从此以后陈功名又有了一个别名叫’伟人陈”。由于刚学的英语，同学们都觉得新鲜。就把英语对人名的拼写方式用在了给陈功名举别名上。他们觉得这样叫好玩。

周六。回家的时候，陈功名带上了那本《在井岗山上的毛泽东》。其实陈功名不想回家。因为每次周末回家，老陈都会把他关在屋里。让他看书，写作业。他想干脆把书带回家看。虽然老陈也不让他看课外书，但如果被发现的话，至少不会被收缴，不会罚款。

黄昏的时候。陈功名出现在村东头。夕阳橙黄的光，在有些湿润的空气里呈束状的斜射过来。陈功名抬头看着村东头，直刷刷耸立在田野上的两丈多高的土岗。陟峭的土壁，土岗上稀稀拉拉的耸立着几棵高大的乔木。秋天了，它们落尽了树叶。像一个晚景凄凉的老人。土岗前后。是一片空旷的原野。陈功名想不明白。这一望无际的大平原为什么会突捂的冒出这么高的土岗。他只是听村里的老人说，这是已前打仗时留下。

陈功名脑海里突然浮现出《在井岗山上的毛泽东》的那幅封面画。毛主席站在山岗上，意气风发，指点江山的雄姿。陈功名胸中升起一股热潮。如拍岸的惊涛。陈功名走到土岗下面。抬头看着几乎呈直角坚立的土壁。土壁上有抓壁而生的一些灌木，藤蔓。还有岁月侵蚀造成的坑洞。

他仰头看了看土岗上一棵高大乔木。他扔掉了肩上的书包。弯腰系紧鞋带。活动，活动一下他那纤细的，几乎是皮包骨头，毫无雄性特征的四肢。然后握紧双拳。深深的吸了一口气。身材瘦小赢弱的陈功名决定要从土壁上爬上两丈多高的土岗。

陈功名在土壁狠狠的踢了一脚。溅起一阵尘土。还行，土壁上出现一个拳头大小坑。他用脚使劲踩了踩。没有蹋，还能支撑他的身体。于是他踩在那个土坑上，身子一跃。抓住离地一米多高的一株灌木。陈功名开始了对于他，一个十二岁嬴弱小年，看起来无法完成的冒险之旅。

读在《在井岗上的毛泽东&gt；3

在土壁离地三米多高的地方。陈功名正斜着身子贴在土壁上。

他的一只脚踩在土壁上的一个小坑里。左手抓住一根筷子粗的藤蔓，右手紧紧抓住一块凸起的土疙瘩。土疙瘩上坚硬的突起扎得他手一阵的疼。可是他又不能放手。他的一只脚还悬在空中