第194章 小芹和童教授的儿子童稚一见钟情(第2/3 页)

，她避之不及，但心里也想多接近他，不知为什么，第一眼看见他就有一种怦然心动的感觉。他身材高大，个性都硬朗地呈现在脸上，强健的体魄，充满磁性的嗓音，让小芹恨不得把他说的每一个字都记住。可是他似乎藐视一切的思路真让小芹消受不起。现在他提到了小芹一直以来备受煎熬的话题，小芹觉得，跟童稚探讨这个话题倒是再合适不过了。

”当然想，可我一个学中文的，出去能干嘛？“小芹嘟囔了一句。

童稚身穿笔挺的西装，系着领带，脚上的皮鞋锃亮，一副绅士派头。他坐在小芹对面，脸上洋溢着自信的笑，他滔滔不绝地讲述着自己在美国的经历，强调出国使他知道自己有多强。

童稚指着湖对面问小芹：“那边有个蔚秀园，想不想去看看？”

小芹想，好不容易有个位置，又跑去看什么园子，再回来位置一定被别人占了。

童稚似乎看出小芹有些不情愿，他于是说道：“我们家之前是住那边的，这么多年了，想去看看，看看就知道什么叫‘破败’了。”童稚说话时都不露齿的吗？

，！

他嘲讽的语调让小芹厌烦，但他想追忆往事的情绪也勾起了小芹探幽的意趣，于是起身向蔚秀园方向走过去。

“我们家最早是住蔚秀园的，我就是在那里出生的。记得小时候一直是奶奶在家里带我，没上过什么幼儿园。那边有一条小路，窄的只能一人通行，从那里可以去到湖边，说是湖，其实就是个水塘，可夏天的时候，我老爸还带我们在那里抓鱼，还逮到过青蛙。唉，还是那时候有意思。”童稚一路走，一路跟小芹念叨，又像是自顾自地抒情。

小芹想：他不是童教授的独子吗？可她没好意思问，觉得如果童稚想说，自然会告诉自己的。

童稚对小芹说美国的教育体系如何先进，那里的文化如何多元，说人必须走出自己旧有的生活圈子，培养独立思考的能力，才能增长才干。他提到美国的就业机会很多，对人才很重视，认为只有像美国那样开放的市场经济，才能促使人们不断提升自己，追求卓越。

童稚还分享了他在美国的生活体验，包括丰富多彩的社交活动、便捷的交通和优质的生活品质。他说，这些都是生活应有的样子。

小芹一边专心脚下的路，一边听童稚的”开导“，心里早已翻江倒海，难怪那么多人挤破脑袋往美国跑，她暗暗琢磨着。想想自己一直以来都在苦苦挣扎，说实话，研究生毕业了，更不知道该去做什么好了。备不住真得做个”全北大“呢，那自己真被耽误成个老姑娘了。

想想进校时和丽丽、群莉她们聊专业发展，现在她俩不管怎么说都有了出路，可自己似乎更迷茫了。她开始动摇了，是否也应该像童稚一样，跨出国门，去追求更好的发展机会和生活体验。

如果说让她放弃现在的一切，小芹会不舍，那么到美国求学，她心里是畏惧的，除非有童稚帮她，想到这一层，她脸红了。

小芹把丽丽、群莉的经历都对童稚说了，尽管童稚听后对群莉大加赞赏，让小芹心里不舒服，但是起码说明，出国是一条光明大道。

”其实你们学中文的人出国，才是文明使者呢，我们是向人家学习先进技术的，你们出去直接给老外上课。这是文明输出，还’学中文的出去能干什么‘，你怎么那么没有自信呢？“小芹还从来没被人这么挖苦过，不过她并没生气，反倒觉得童稚打开了她的心结。

”那我要是出国，你会不会帮我？“小芹带几分娇嗔地问。

”你 说呢？“童稚故弄玄虚地问。

北大蔚秀园，这座曾经的皇家园林，如今已面目全非。昔日的辉煌已被岁月的尘埃所掩盖。

“据说这园子张学良还住过呢。”童稚