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那起事故吧?老師想知道什麼?&rdo;沙織同學把信封放進包里，開口問道。

&ldo;並不是為了事故的事。老師是掛念那天和她一起的六個同學現在過得怎麼樣。&rdo;

&ldo;啊，電視上常常說起什麼精神創傷呢，我沒問題的啦。你看，我現在也沒什麼大的煩惱，就是過著普通人的生活啊。婚姻也挺幸福。要是我還單身，說不定對老師的不信任感還沒有消除呢。不過，現在的我，倒是能肯定老師那時的行為了。&rdo;

不信任感。這個詞從沒出現在真穗同學或是津田同學的話里。我幾乎懷疑起自己的耳朵來。

如果深究下去，我又能把我問到的內容對老師說嗎?還是乾脆跳過這個話題，和她聊聊孩子之類的就回去?這麼做也算是遵守了和老師的約定。老師想知道的，並不是關於那起事故的想法，而是她現在的情況不是嗎?

儘管我考慮了這麼多，還是不能不細問下去。

請您原諒我這無聊的好奇心。

&ldo;不信任感?這話怎麼說?老師可是先救了學生啊，她的丈夫還因此不幸去世了呢。&rdo;

&ldo;這只是從結果來看罷了。在我之前，你見了真穗和津田君吧?那兩人是因為沒去現場，只看到了結果，才這麼崇拜老師的。&rdo;

&ldo;到底發生了什麼事?&rdo;

&ldo;那時，我正和老師一起打羽毛球，突然津田君跑來，老師便向河邊趕去，我們也跟在後面，中途老師讓真穗去叫了救護車。這些你都知道了吧?&rdo;

&ldo;是的。我還聽說之後津田先生扭傷了腳，很晚才到河邊。&rdo;

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