第2章 簇拥着死去(第1/3 页)

“侵略？”孩子似乎疑惑这个词的意思，隔了一会儿，他才点点小脑袋；“但是，为什么要侵略呢？”

他似乎是真的不理解，男人摸不准是因为孩子尚且幼小，还是因为这个文明的人们有某种和他常识中不同的共识，于是只能摇摇头，嘶哑的说；

“有很多原因，开阔疆域，发展技术，收集奴隶，或者用做军队的士兵，这些都有可能，但我们恐怕没资格知道。”

“我听不懂这些，不过，他们接下来占领之后会做什么？”

孩子问了个最尖锐的问题，而男人一噎，因为如果孩子说的是真的，那个高于这个星球的文明以这样的姿态毫无顾忌的大肆破坏与入侵，甚至没有提前发出信号，只能代表对方对于这个星球的基础方针就是基于恶意之上。

他们既然没有直接摧毁我们，就代表接下来迎来这颗星球的未来一眼就可以望见。被奴役。

他之前的世界也只是在一个星球上争锋不断的文明，那个文明中有和平有战争，也有人类对于星空的猜测与幻想，但是毕竟不是真正踏入宇宙的文明。对于这种真正面对宇宙文明侵略的时候，他不能给出最合理的阐释。

如果是他们人类找到这个星球的话，或许会以和平交流为前提，毕竟在没有交流机会的时候，我们就有人早早的送出了‘旅行者’与‘地球之声’，我们的道德早已经发展起来。

虽然这是个乐观的想象，但身为人类他多少希望会是那种好发展。

但是如果在宇宙中的话，哪怕是考虑根本的生理差异与生命构造不同，也有宇宙人会选择以侵略作为主旋律，这也是很正常的。

被侵略的人犯了什么错，没什么错，只是被看到了。

“我不知道”不过面对孩子的时候，男人嗫嚅了一下，没说出来。

这种事情没有必要说，至少现在没有必要说。他还没搞清这个世界的情况，对一个孩子表示‘我们一个月后就要成为奴役了’他有些做不出来。他内心甚至因此隐隐有负罪感。

男人干咳了一声，突然有些尴尬的说；

“虽然很不好意思，但是请问，有水吗？”

“有！”

孩子不禁露出纯净的微笑，用力点头。男人之所以尴尬，是因为在这样的情况下，自己讨要水应该属于讨要重要的物资，但是孩子很高兴男人能提出这样的要求，因为这预示着男人是打算活下去的。

‘文明发展是走了另一条路的现代水准，但是武器的规格却是中世纪水准，而生活质量与文化环境则是也能堪称现代水准，这个世界是怎么回事？这样偏科的有些离谱，而且他们对于自己这个国家的科技进展也完全说不上来，明明识字率还挺高的，教育质量上却很差吗’

‘而且‘保护者’是穆格鲁王怎么回事，我没听说过能有比山还高的生物兵器，还是族群，这他妈走路能利索吗？’

因为是个濒临被奴隶的星球，夏龙也就不打算融入环境来掩饰自己的特异性，而是孜孜不倦的提出问题。

不仅是对孩子，还有对某些游荡的成年人。虽然这些问题不能让他对问题有什么帮助，但是至少可以让他更加有效的了解当前状况。

但是得到的消息则是完全粉碎了夏龙的认知，他是万万没想到这里的人的发展轨迹居然比起人类歪到姥姥家了。他们的外表已经反映出与人类的生理性差异，而他们的科技发展更是怎么说呢。

有点贴近大自然，战争与竞争程度低，学习比起理科更加接近文科，简直让人百思不得其解。唯一值得夸赞一点就是他们完成了统一，大地上的人们都是一个命运共同体。

当然这些目前都是他以看到的场景所做的猜测假设，实际上不能完全套到眼前的世界。