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自己要准备什么知识，因为秦生没有穿越之前，是个国语老师，所以他知道上课前天必须要备课，否则第二天自己不知道要教什么。

有着这样一种顾虑和考量，秦生不知不觉中已经回到了家。

秦母坐在院落里正在做着针线，寒梅在院子里拿着扫把扫着落叶和灰尘。

秦生和她们打了招呼之后，径直进了自己的卧室，卧室也就是秦生的书房。

走进书房，秦生立即把宣纸铺在屋里的桌子上，拿出了孔雀笔和墨砚。

想到明日所教的都是些不经世事的孩童，秦生暗暗思酌。

要是自己教的深奥或是诗文复杂，那些孩童一定不懂，但是如果自己教他们的东西太过直白简单，也会让员外大为失望。

能入庄家学堂教书，那是多少文人墨客的追求，第一，在庄家学堂教书工资可观，第二，在庄家学堂教书，可以让自己的社会关系网迅速的拉开，获得不菲的人缘关系。

于是，秦生绞尽脑汁的想着自己第二天所教书的内容。

想了很久也没想到，秦生这时不由开始启动大脑思维，打开了潜藏在大脑中的书山世界。

即为儒道学徒，秦生在进入书山世界中，对于一种书籍产生了兴趣，这本书朗朗上口简单易懂，而且抑扬顿挫。

秦生想到的是孔圣人所说的《三字经》，也就是启蒙的书籍。

秦生不禁暗暗念道了好几遍，这时觉得通俗易懂，于是下定决心在铺在桌子上的宣纸上面，握着孔雀笔开始写着孔圣启蒙的读物《三子经》。

秦生整整抄写了三页，已到吃晚饭的时间了，于是便停下了手里的活计，走出屋子到了客厅中围桌而坐。

秦母也放下了手里的针线，坐在了桌子旁，他和秦生说着话。

寒梅把最后一道菜从厨房里端了出来之后，也坐到了桌子旁，开始给秦生和秦母盛饭。

在秦生和秦母的谈话中，寒梅知道了秦生第二天要去庄家学堂教书的事情，在听到秦生要去庄家学堂的那一刻，寒梅的脸色突然变得沉重，好像知道秦生去庄家学堂教书要发生什么事情一样。

不过，寒梅没有当面和秦生说出自己心情凝重的理由，或许她心中担心的事情也不一定会发生，但是又有可能发生一般。

秦生却没有注意到寒梅的表情，不断的帮母亲碗里架着菜，唯一让秦生感到意外的是，他竟然看到了寒梅耳朵上带着的那对耳环，心里发出惊呼，因为寒梅耳朵上的那对耳环正是自己上次在街上给寒梅买的。

自上次在屋外发现寒梅的可疑之后，秦生后来才发现自己买给寒梅的耳环不见了，但是这时竟然发现带在了寒梅的耳朵上。 秦生朗诵着祭文，带着深厚的虔诚之心，字字句句掷地有声。

当所有的人听到秦生所朗诵的祭文，个个目瞪口呆，因为他们无法相信一个区区童生能有如此广阔的胸怀，高尚的情操和充满文人的感性色彩。

片刻间，秦生念罢，右手的孔雀笔也有气势的停止，顿然间，铺在石案上的白色宣纸上黑子栩栩如生，字句成行就连标点符号也溢满了苍劲雄辉之气。

也在秦生写完拜天祭文之后，所有人除了惊呼秦生的文才，还紧紧的关注着拜天台上的变化，因为他们想要迫切知道祭文的文才能不能打动圣塔之上的半圣，惊鸣苍天。

气氛紧张，拜天台上台下都陷入一种前所未有的寂静之中。

与此同时，原本被狂风吹散的漫天乌云，在秦生念出祭文之后，竟然又从四面八方而来，在道县的天际迅速的围和，顿时间整个道县处在天昏地暗之中。

见此，身在台下的杨晓脸色不屑的大声说道：“院首姜大人，吾可说过，他秦生只是小小童生，怎么会有能