第六十四回：报师恩(第2/3 页)

都在一个部队，只是担任职务不一样了，平时还是有联系的，可惜在西南战役时，在一次战斗中，张林忠牺牲了，西南战役结束后，武强被破格提拔到该师任团长了，我们下部队时可以到该团去见见他，这个人很精神，又肯学习，他的前途会很广阔的。你说的他们利用武术综合练兵的事，他们的这个传统应该保留下来了的”。

\"听你说的这样，明天我们俩就到他们团去视察一下”。

好吧！就这样，我把一些具体事情安排一下”。第二天，杨英良和梁志刚来到了武强所在的团部。在训练场，他们看到了战士们正在进行武术训练，拳脚生风，英姿飒爽。

武强向两位首长汇报了该团的训练情况，并表示将传统武术融入军事训练，不仅提高了战士们的身体素质，还增强了他们的战斗意志。

杨英良对这种创新的训练方法给予了高度评价，并鼓励他们继续发扬光大。梁志刚也对武强的工作表示满意，认为这种独特的练兵方式值得推广。

在离开团部之前，杨英良叮嘱武强要保持谦虚谨慎，不断学习进步。武强表示一定不辜负首长的期望，为国家和人民再立新功

在回军部的车上，梁志刚与杨英良交流说道：“其实武强他们团的这种练兵方法可以在全军推广，我认为不错”。

”这种练兵方法，我当时与林勇在一起工作时，曾经探讨过，关键是没这么多教员，现在武强他们团基本普及了，因为他们自己内部好协调”。

“老杨！他们这套练兵方法可以编制成教材，用教材的形式下发，不就解决了教员不够的难题了吗？”。

\"编教材不知武强有没有这个水平？”。

\"不会就边学边干嘛，边干边修改，这事我看可以试着做一下”。

\"好吧！通知武强到军部来，跟他面谈一下”。武强接到通知后，立即赶到了军部。在商谈过程中，梁志刚向他阐述了编写教材的想法，武强听后深感责任重大。

他表示愿意全力以赴，但也坦诚地提出自己在理论方面可能有所欠缺。

梁志刚则鼓励他边干边学，同时承诺会给他提供必要的支持和指导。

随后，武强开始着手筹备教材编写工作，他深入研究武术练兵的精髓，结合自己的实践经验，努力将这套独特的练兵方法系统化、规范化。

在编写过程中，他遇到了许多困难，但都凭借着坚韧的毅力逐一克服。

经过一段时间的努力，教材初稿终于完成。

武强将初稿交给梁志刚和杨英良审阅，他们对武强的工作成果给予了高度肯定，同时也提出了一些修改意见。

武强根据反馈，对教材进行了进一步完善。

最终，教材定稿并下发到各部队，这套融合了传统武术的练兵方法在全军得到了广泛应用，有效提升了战士们的战斗力。对这件事，梁志刚，杨英良与几位军部的同事，都感到事还是自己去寻找，去发现，任何事物它不会主动来找你，只有你去找它，只要肯努力就一定会有结果。

潘冬梅一直记着同杨英良去求赵司令员老伴帮忙的事，她给出的主意，国庆节快要到了，潘冬梅与杨英良计划好了，到了节日前一天，与叔父电话联系好了，一家人打扮的漂漂亮亮，乘车来到省军区的机关家属住宅区，到了后，老师和姜阿姨很高兴接待了他们一家人，姜阿姨特意给他们说了一件事：“今后两个小朋友称呼我们就叫爷爷奶奶！这样听起来也亲切，孩子叫起来也方便”。

潘老师也说道：“你们称呼姜阿姨也就称姜老师就是，这样对你们姜阿姨也是一种尊重，当然你们还没称她师娘。另外我们就餐到街上餐馆就是，记住我们都穿便装，不穿军装这样大家都随便一点，假日我们出门也没有警