当妍珍成为沈耀的妈妈44(第1/2 页)

第二天去雷鸣凌晨就出发去剧场了，妍珍迷迷糊糊的睁眼，天色都只能算是晨光微熹。

“我先走了。”发现妍珍有点醒了，雷鸣小声的和妍珍道别。

妍珍只知道迷蒙之中听到有人说话，然后额头被印了一下，房间里面就没声音了。

再起床的时候，差不多七点半，这时候去学校，还赶的上第一节课。

时间卡的刚刚好，在上课铃响之前，到达了教室。

是雷鸣昨天说，今天会有一位作家，来担任语文课的授课老师。

回去搜”谭小舟“这个名字，发现她是《阮郎令》的作者，一下子就有兴趣了。

这个剧她也追，当然想看看创作者的庐山真面目。

妍珍在靠窗的一列列找了个位置，当即坐下。

随着上课铃响，雷鸣带着谭小舟和桑夏走进教室。

“同学们，欢迎我们十一班的特约外聘语文老师，谭小舟。”

气质飒爽，身穿简单的白衬衫搭配牛仔裤，却自带气场。

刚刚自我介绍，边晓晓直接就燃起来了，高喊自己是谭小舟的粉丝，还直接站到椅子上表演了小说里面的一个片段。

由这一句台词，顺水推舟进入课堂，将语文运用的现实生活当中。

“学语文，不是用来考试的，它存在于我们的生活，随机进入‘表白’这一话题。”

李燃被点名，磕磕巴巴的，江晴朗主动请缨，对着程雨杉就开始说土味情话。

妍珍就坐在旁边，看得清楚，在平常的时候，江晴朗比起其他人，都会下意识更加贴近程雨杉。

这少年人的情愫，有点不像是演的啊。

看来雷鸣在未来某个时间，可能还要抽出时间处理一下十一班学生的情感问题。

学生演绎结束，谭小舟运用中国的古诗词，来展现表白这一话题。

传统文学的魅力，感染了在座的每一个人。

在不仅仅是爱情，生活中，也是语文实际的应用场所。

妍珍刚开始正经学习中文的时候，细品文字，其中蕴含的意思玄之又玄，单单是在中文里面的一个“我·草字头”都有好多种解释。

上了谭小舟的这节课，妍珍感觉自己不再是之前那个简单的“西八女王”了，她已经进化了。

这节课结束，妍珍就上讲台去找谭小舟，问她能不能加个联系方式。

她最崇拜的就是真正的文化人了。

谭小舟先是愣了一下，然后很和气的同意了，雷鸣直接当场拉了一个班级群，后面的任课老师，会陆续加入。

“下一节英语课，请大家做好准备。”

雷鸣在十一班学生课间，紧急布置教室。

“你这是要现场布置一个ktv？”灯球都用上了。

“这是技巧，用歌曲，把中文和英文联系起来，你之前学中文的时候，我是给你讲故事，你还记得吗？”

“哦——”妍珍当然记得，更记得当时绞尽脑汁编故事的雷鸣。

青涩的不行，但是对学生很负责。

晚上下班的时候，妍珍正准备和雷鸣一起回家，李燃就急匆匆的追了出来，叫住了雷鸣。

沉默半晌，但是什么都没说。

“他怎么不说话？”看看雷鸣，他的表情带着些了然，好像知道些什么东西。

“你又去做好人好事了？”

“多谢夸奖。”雷鸣还笑着朝着妍珍行了一个绅士礼，仿佛是在回应妍珍对他的夸奖。

“我没有夸你，遇到事情记得多带点人。”之前一腔热血，还不是被别人人多势众，以多欺少，打那之后，妍珍就给雷鸣雇佣了一支保镖队伍。