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这堂课的后半段，老师开始介绍一些有趣的植物，来调动大家对植物学的兴趣。光屏上出现了一棵棵植物的虚拟影像，徐凡惊讶的发现，有不少是他认识的，虽然名字有些许变化，但其它介绍都是一样的。展示了几棵后，老师开始提问。学生在课堂上的表现和最后的成绩是挂钩的，这点和徐凡上学时是一样的，徐凡从小就属于成绩中间，性格内向到了极点的孩子，所以从小学到高中在课堂上发的言一只手都能数过来，少有的几次还是被老师点起来的，然后在全班面前出丑，所以徐凡对于回答问题什么的是充满了怨念的。想反的，一边的吊车尾四人组成员对此是充满了干劲，他们在课堂作业方面已经没救了，但回答问题则全凭书本知识，如果能多在这块拿点分，说不定最后的选拔还有希望。

但可惜，他们忘了还有一个最大的无敌的对手，前6个问题都无一例外的被迪恩抢答了。他猜题之准（因为每次题才出了一半他就举手了），举手之快，完全和书本一样的完美回答都叫徐凡叹为观止，让其他人羡慕嫉妒恨着。徐凡到没什么，他身边的三人都起得牙痒痒。最后一个问题是一个综合分析，说白了就是徐凡最讨厌的解答题，老师给出棵植物的图像，由学生叙述特性和作用等。这是植物学的压轴题，每次考试检测都是这道题难死一堆人，因为老师给出的一般都是稀少而奇异的植物。

由于大家都是新生，所以老师让大家按四人为一小组，可以做分析，然后将答案写在纸上上交，成绩和点评将在下一堂课给出。

看大家都准备好了，老师拍拍手，让大家注意，然后调出了植物的影响。同学们看到图像后马上开始小声讨论，也有不少人小声抱怨，当然，迪恩那组已经沙沙的开始作答了，由迪恩口述，其他人记录。吊车尾的三个组员看到图像蔫了一下，这种植物他们从没见过，更别说属性和用途了，他们绝望了，徐凡就更不能指望了，他前几天才稍稍恢复了点，现在说话都不利索，而且还失了忆，看来他们这次又要是最后一名了。三人哀声叹气，杰斯抖了抖耳朵看向徐凡：“哎，兄弟，咱们随便写点什么吧，总不能交白卷啊！”巴特拿出了纸笔，写好了四人的名字，但却无从下笔，汗，这让他写什么啊，鳞则看着那植物发呆。

徐凡也定定的盯着那植物，不是因为不认识而苦闷，而是激动了！向他一直心心念念想找的东西，就这么出现在他的眼前，虽然只是虚拟影像，但他仿佛都能闻到烹饪好的食物的味道了，泪~

出现在徐凡面前的，不是别的，正式主食之一的小麦。只是单独的一小棵，但金黄而饱满，和徐凡曾今见到的一模一样。“小麦，这是小麦…　…”徐凡喃喃到，他已经激动的忘了周边的一切了。

虽然他声音很小，但还是被耳尖的杰斯听见了，杰斯顿时眼睛一亮，抓着徐凡就一阵猛摇。“哎哎，徐凡啊，你是不是知道这是什么！！小麦，什么是小麦！”这话又吸引来了巴特，连鳞都亮着眼看着徐凡。徐凡稍微从看到小麦的惊喜中回神，他有些不解的望着三人“这难道不是小麦吗？还是它有其它什么名字？”

巴特听到徐凡连名字都叫出来了，顿时兴奋了，马上准备好纸笔，三人一起炯炯有神的看着徐凡，徐凡被看的一阵鸡皮疙瘩，马上把自己知道的所有有关小麦的东西统统倒出来。

交了答案后，巴特极为开心的拍了拍徐凡，“好哥们，这次多亏有你了！哈哈，走，哥请你们喝顿好的去！”

徐凡顿时囧了，额，再好不都是无色无味的吗！！他啥时候才能吃到点像样的食物啊！！

作者有话要说：这张特意写到了一些风景，因为13号就要离开瑞士了，在这里生活了一年，真的深深地喜欢上了这个地方。这边真是有说不出的美景，好不修饰的，没有参杂一点人为地！！这一年里虽