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，但是根據虎哉的說法，這才是真正的教育。

疼痛、寒冷、飢餓、&rdo;火奧&rdo;熱等五體五感，是人類與生俱來的感覺。縱使不曾特意教導，也會在出生時即具備這五種感覺。同樣地，不論你如何刻意避免，人類的命運始終擺脫不了疼痛、悲傷等情感上的糾葛。

既然已經知道無法避免，那麼就必須經由教導，學習如何去克服疼痛、飢餓、寒冷及哀傷。事實上，這就是人類必須代代傳承的教育，也就是不自然教育的本質。

&ldo;最重要的是，這是造物主托負給釋迦的工作。人類的身體，從手腳到五臟六腑，均必須非常強健。如果有一處不夠強健或無法了解使用它們的方法，那麼就會喪失功能。&rdo;

對於梵天丸的教育，儒者相田康安與虎哉和尚之間，曾數度因為意見不合而發生衝突。

康安的教育方式固然過於嚴苛，但是虎哉和尚卻經常用一些不合情理的事物做為比喻，使得對方哭笑不得。一天不工作就一天不能吃飯……和尚帶著梵天丸到菜園時這麼告訴他。此外，虎哉還要求梵天丸必須赤腳工作。結果，於心不忍的康安特地帶了一雙義姬親手縫製的皮靴送給梵天丸。

&ldo;梵天少爺，你腳上穿的是什麼？&rdo;

&ldo;是鞋子啊！媽媽怕我在菜園工作時腳會受傷……&rdo;

&ldo;你已經穿著鞋子啦！把這東西脫掉！&rdo;

虎哉接著又說道：

&ldo;好吧，好吧！既然是令堂親手為你縫製的鞋子，那麼你就穿著它，直到磨破為止吧！不過我得事先聲明，等到這雙鞋子破了以後，你就得穿回原來那雙鞋子。&rdo;

兩個月後，這雙皮靴的底就磨破了，於是梵天丸只好又赤腳走在菜園中。

&ldo;怎麼樣？還是原來的鞋子比較堅固吧？&rdo;

在午休時間裡，和尚邊喝著麥茶邊問梵天丸。這時，只見梵天丸得意地拍著那光溜溜的腳底說：

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