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卓小梅自然也跟大家一樣著急，多次召開園務會，商量對策。商量來商量去，也沒商量出個什麼結果。後來還是蘇雪儀提醒卓小梅說：&ldo;小許只說機關幼兒園的名單報到了改制辦，並沒說已被改制辦確定為改制對象，這裡面是不是還有些迴旋餘地？&rdo;卓小梅覺得這話有些道理，決定和蘇雪儀先到改制辦去了解一下情況再說。

不想將筆記本放回到園長辦，正要出門，一位二十七八歲樣子的女人拖著一個淚痕未乾的小女孩，氣呼呼沖了進來，一邊吼道：&ldo;卓園長你別走，這事你可得給我管管。&rdo;

卓小梅知道是小女孩出了什麼事，忙將門關上，免得影響周圍班上師生上課，然後挪過一把椅子，塞到女人屁股下面，說：&ldo;先別急，有話慢慢說。&rdo;女人一屁股甩到椅子上，同時將小女孩拖到跟前，用兩腿夾住，再掰過她的小腦袋，指著脖子上的紅印子，憤然道：&ldo;園長你看看，這是什麼？我把孩子交到你們園裡來，你們的老師不好好看管，讓孩子傷成這樣，你叫我心裡好不好受？&rdo;

那條紅印也就線頭那般大小，看得出是小孩指甲劃的。在孩子成堆的教室里，小傢伙們你在我臉上戳個口子，我在你脖子上劃條印痕，實在再正常不過，開通點的家長一般不會太計較，更不會怒不可遏地跑到園長這裡來告狀。只有兩種可能，要麼是家長對孩子看得格外重，小題大做，要麼是班上的老師得罪了家長，家長藉機找園長發泄對老師的不滿情緒。卓小梅知道孩子還小，不會說假話，於是撇開女人，蹲到小女孩前面，望著她清亮的大眼睛，輕言細語道：&ldo;告訴阿姨，疼不疼？&rdo;

小女孩對自己脖子上的劃痕並不怎麼在乎，大大咧咧道：&ldo;不疼，一點都不疼。&rdo;這個回答倒是女人預料不到的，她在小女孩背上打了一下，說：&ldo;剛才你還說疼，怎麼現在卻不疼了？媽媽教你不要說假話，忘記了？&rdo;小女孩感到有些茫然，一時語塞。

領會意圖(4)

女人還想責怪小女孩，卓小梅止住她，對小女孩說：&ldo;你是哪個班上的？哪位老師給你們上的課？&rdo;小女孩說：&ldo;中班的，於老師上的課。&rdo;

卓小梅就知道是怎麼回事了。園裡就一個姓於的老師，叫做於清萍。本來於清萍是個很稱職的幼兒教師，業務能力強，人也漂亮，是幼兒園裡公認的一枝花。實際年齡已過了三十，但看上去也就二十五六的樣子。由於漂亮出眾，於清萍社會上的朋友很多，交際難免廣泛頻繁。卓小梅那年上任園長時，考慮到於清萍業務上有一手，曾動過提她做副園長，協助自己抓教學的念頭。可權衡了兩天，後來還是放棄了初衷。卓小梅主要是怕於清萍社會上的應酬太多，心思不可能集中在工作上。

女人外面的應酬太多，還有一個問題，那就是跟丈夫的關係容易變得緊張。這學期開學還不到一個月，於清萍就跟丈夫打鬧了三次了，後面那次連離婚協議都已寫好，拉扯著正要上法院，被卓小梅知道了，狠狠教訓了他們一頓，兩人才暫時放棄了離婚的念頭。也就是這個原因，於清萍的工作大不如前，班上老出差錯，已經有好幾位家長到園長辦來反映過了。卓小梅也找於清萍談過兩回，警告她若再這樣下去，將對她採取必要的措施，於清萍也答應認真處理好家庭和工作的關係。

不想她班上還是出了事。不過這也算不了什麼大事，處理得當，家長氣一消就沒事了。當然要想讓對方消氣，得讓她把氣發出來，卓小梅於是站起身，問女人：&ldo;現在不是接送孩子的時候，你到班上去有什麼事嗎？&rdo;女人說：&ldo;孩子有些不舒服，我是特意來送藥的。推開教室門，孩子們你追我打