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和五大语言应该都没有问题,老师。〃
〃那非常够用了。〃
岱卡沙特自图书室拿了几本有关神话与历史的书交给他,说:〃这些书你可以看看。说不定,有些东西你在过去已经读过别的版本了。〃
年轻的孩子没有说话,默默地将几本厚书搬到大厅去。他在后面的空房里搬出了一张小书桌与木椅、烛台,经过岱卡沙特的同意,摆在大厅的一个小窗边。
小窗有个窗台,他将书都放在窗台上,窗外是回廊,因此也不必担心大雨水会渗入弄湿了珍贵的书籍,他的坐向则与窗子呈现直角。
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第55节:卷五 承袭的命运(13)
早上起床他会张罗早餐,然后他喜欢莳花植木,也喜欢种菜。某一次岱卡沙特出门,还特别问格兰希尔希望他带点什么东西回来。年轻的孩子想了一想,问:〃老师……什么都可以吗?〃〃只要我带得回来就可以。〃〃那么……老师,我可以使用凯奥馆旁边那一块空地吗?〃〃你是说长满杂草的那一块?可以……〃要干吗?总不会要我抱牛和羊回来养吧? 岱卡沙特正在后悔没有多加附注,先说什么不可以要,什么不准带,格兰希尔却已开出满满一张单子的植物种子名称,交给他目瞪口呆的老师。其中有花、果树与大部分的叶菜。
平日,格兰希尔除了读书、做一些家务、管理他要来的菜园子之外,剩余的时间,就是试着改制老师送给他的旧衣服。
那些衣服里,除了一些贴身衣物,剩下的几乎都是法师长袍,他学着裁剪成短行装,因为他需要做些粗活。
不可否认刚开始手艺很差,但缝制了几件衣服之后,渐渐抓到诀窍了。
岱卡沙特并不习惯与人生活,因为他已经独自一个人度过了悠远的日子。计算一下,那些漫漫岁月,孤独的时间总和,是这个世界人们寿命的好几倍。
格兰希尔似乎懂得这些,因此他总是尽量不去干扰岱卡沙特的作息。
他的体贴委实令岱卡沙特讶异。
很快地,凯奥馆里关于历史的书,格兰希尔都已经看完了,并且能够与老师讨论历史上的一切。
许多看事情的视点是书里从未提及的,但他的理解却精确无误。无疑,这是岱卡沙特所遇过最聪明的孩子。
一日午后,格兰希尔看完一本岱卡沙特与老师洛兹裴因所整理编纂的书,阖上封皮时,他问坐在另一边窗台前的老师:
〃老师,我在书上看见了关于符文与施法力量的说明。魔法无法用在修复物品上面吗?〃〃嗯,魔法是一种强制、强加上身、不算自然的力量,因此它虽然能够施展治愈术,但是无法修补物品。〃看见那孩子神情有异,岱卡沙特眯着美丽的灰蓝色眼睛,问:〃怎么了?〃才问完,却发现那孩子桌上放着一个小瓷碗。那个瓷碗是许久以前某个爱慕岱卡沙特的姑娘送给他的,
他一直都非常爱惜。不久前不小心打破了,虽然想修补,却一直没时间去处理它。修补破掉的瓷器需要陶土来辅助,因为有点麻烦,所以岱卡沙特将破瓷碗包起来放在壁炉上,想等有心情时再说。岱卡沙特站起身,走到桌前,拿起那个碗,问道:〃这是你修复的吗?〃〃是的,老师。〃瓷碗恍若原来的样子,除了经常使用而导致陈旧、金线边缘有些磨损之外,完全看不出裂缝,是非常高明的修补术啊!别说他都还没传授过任何技艺呢,这种程度的修复,就连岱卡沙特自己都得费把劲。他心下凛然,问道:〃以前你学过任何咒文与法术吗?〃年轻的孩子摇着头。
〃这孩子……拥有贤者的特质啊……〃这是个令岱卡沙特惊异的直觉,然而……他自己却又万分同意这个直觉,就仿佛这个答案如日升月恒一样的自然。不过,让岱卡沙特决定
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