第四十一章 歌咏会（二）(第1/3 页)

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日记：

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2000年5月16日..........星期二..........雨

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好久没下雨了，今天下雨让我想起了喜欢在雨中漫步的小点子。他干姐姐问我给他写信了没，我没写，不是忘记了，而是看到自己的成绩，自卑得没有勇气再跟他联系。我猜他可能是没收到我写给他的上一封信才没给我回信的，我没有再写给他，我放弃了，放弃了一个很好的朋友。

我很讨厌自己，打肿脸充胖子，什么事都往自己身上揽，什么都想参与，因此我活得很累。现在我想放松些，嗖地一下把以前紧紧攥在手里的线全放了，风筝一阵狂抖，之后就飘飘下落，我就是那只风筝。我放弃了参加数学竞赛，放弃了参加校辩论会，放弃了给歌咏会曲目找伴舞，甚至放弃了多年的好友。一时间，我放弃了好多好多。我讨厌放弃，我讨厌自己！

下午班团活动时间排练唱歌，我们班唱得连伴奏带的主旋律都合不上，我很着急。班上同学们一个个都没事人一样，闹的闹，说笑的说笑，学习的学习，完全不配合。气急之下，我和艺婷一齐发了火，我点了陶然的名。我也不知道为什么，可能下意识里觉得对他凶他应该不会太记恨我吧。点过他的名之后，他安分了许多，我却后悔起来，心里有种负罪感，可我并没有错啊，他就是在闹腾，不好好配合排练啊！发火之后，班上的男生用异样的目光看着我，防着我，好像在说：“这女的真凶！别吼到我头上来。”徐建则一脸的不耐烦，他觉得我和艺婷对“唱的音调和节奏不对的地方”要求反复重唱是在整人，干脆说是在整他。原本何斌是男领唱之一，被艺婷换成了陈舟，袁英说陈舟声音质感没何斌好，建议换人，又提不出换谁。很烦，真的很烦！

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2000年5月24日……星期三……雨

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从高考确定调整为3+x模式后，生物被纳入高考范畴。以实验为学科基础的物理、化学、生物高考实验操作没法计分考，就把实操单独作为一项，按合格制考核。今天是高考实验操作考核的日子。有些实验需要多人配合操作，实验场地和器材又准备有限，虽提前分了组，但有人做得快有人做得慢，有人选的实验与原分组人数不匹配，到现场全乱套了。

生物实验，我选了个最难的——叶绿素提取与分离。这个实验是两个人做，进实验室时随机安排的是我和莫凌波一组，刚进去他招呼也不打就跳槽去和别人组队了，剩我一个人一组。开始还好，后来离截止时间越来越近，我就手忙脚乱起来。好不容易用研钵把叶子研磨出了水，生物老师说水太少不够用，我只好去拿更多的叶子和溶剂重新研，没研几下，生物老师开始催促：“快点，时间快到了！”开始有新的人往实验室里进，我还在研磨没怎么出绿水的叶子。

前面桌的霍江跑来问我：“这叶子在哪弄的？”

“前面讲台上……算了，你帮我研吧。”就这样，我也抢了别组的队友。我把研钵递给他，然后去准备吸水滤纸。他接过研钵，胳膊像搅拌机一样绕着研钵中心飞速旋转起来。那力量和速度直叫人担心小小的研钵会被他的一双大手不小心给碾碎。有队友就是有效率，我拿滤纸回来，他已研出了水，我把液体转移到过滤小试管，他在滤纸上用铅笔画上一条线，我用毛笔尖占着挤出的液体在铅笔线上蒙出极细的一条绿线，他一只手压住滤纸，我问画几条，他另一只手指着书说只画一条。画线的步骤需重复多次，要等线干了才能再