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第11部分(第1/4 页)

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至于小华的腿,虽说是伤筋动骨一百天,但对小华这个异类来说,伤愈的速度自然不同于一般人,现在如果要移动的话小心一点问题也不大,但必须是陈新跟着。

陈新现在可以肯定地预言,小华自从有了这种超凡的能力,这一生注定不会平凡了,而且,按照他以往的际遇,他的能力绝不会仅限于此,今后肯定会有更大,更多,更匪夷所思的超能力出现在他的身上。既然不是燕雀,那就不能让他终老在蒿蓬之中,是鲲鹏,就该去展翅九万里!

这个世界,就是他用来涂抹的画板,编导的舞台!

自己,就做一个他人生道路上的引导者和见证人吧。自己要亲眼目睹他把一卷卷辉煌、一幕幕jīng彩展现在这世界上,而自己就在一旁看着他如何成长,看着他怎样去改变这个世界!做一个欣赏者,不是也很有趣?

小华就在陈新的意yín(yy)里,懵懵懂懂地被引上了一条波澜壮阔的不凡路。

小华是在陈新、小韩和妈妈的共同陪伴下来到学校的,这在学校里引起了轰动,陈新和小韩的出现让大家有些惊讶,相比之下,小华的那条打着石膏的腿就不是特别引人注目了。学校的老师们以前从没听说过小华还有两个舅舅,这次见了就有些疑问,便纷纷向小华妈妈询问。而同学们却早就听小华说起过他的两个舅舅,小华把他们吹得如何如何厉害,这时见了真人,一面观察着他们的不同之处,一面围着小华叽叽喳喳的议论。

小华妈妈也不隐瞒,详细地解释了他们一家跟陈新、小韩结识的经历,这样一来,大家再看向陈新、小韩的目光便都充满了敬意,而当得知他们两个还都是大学毕业,就更是钦佩有加了。因为在当时,一个大学毕业生还是好了不起的。

陈新来学校的目的,是找学校的负责人了解一下小华跳级的事情,顺便解释小华学习成绩变好的原因,这些都是他们来之前在家里的时候就商量好的。当然,小华成为神童的事情他还是没有向小韩和小华妈妈透露。这件事情,知道的人越少越好。只是为了解释小华为什么会有如此大的进步,颇费了陈新一些口水,并把功劳毫不谦虚地归在了自己身上,换来了小华妈妈的一番感激之词和小华的一顿白眼。

他和小韩很方便地就找到了校长,校长是个中年男人,姓张,带着一副眼镜,文质彬彬的样子。他听陈新说完小华的学习情况和他们的打算,一开始还不肯同意,张口教学计划,闭口影响不良。

陈新见状,便朝小韩使了个眼sè,小韩亮出自己的记者证,对校长侃侃而谈:“学校有自己的教学计划是应该的,可也要具体情况具体对待,潘振华这个学生经过我们的观察,可以认为是一个非常有潜力的学生,像这样的学生,我们是不是应该为他去创造一些条件,让他尽快成长起来呢?要知道,现在我们国家对于一些智力超常的少年儿童是非常重视的,中国科技大学还专门为此成立了少年班,而全国所有的学校无不为能从自己的学校中出现一个少年大学生而自豪,我看,咱们这个学校在激励学生自我发展方面就做的很出sè,能教育出像潘振华这样的学生就是一个很好的例子嘛,如果潘振华同学真的能证实自己学业有成,那咱们学校完全可以为其他同行率先垂范的(滴)。您说是吧,校长?”

那张校长在见到小韩的记者证以后便已经没脾气了,再加上小韩的一顿**汤,早就恨不得举双手双脚赞成,小韩话音没落,他就紧跟上来:“韩记者看来非常熟悉我们的教育工作啊,我们学校虽然也取得了一些成绩,但还是很不够的(滴),下一步这方面的工作还要加强。至于潘振华同学的事情嘛,跳级也不是不行,只要学习知识掌握好了,我们一定会支持他跳级,这也是学校的光荣

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