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业和研究对象充满敬畏。”乔教授表情激动地说，“尤其当他用科学知识去指导司法实践的时候，他首先需要坚实的学术基础，其次需要严谨、认真的态度。你要知道，我们的意见可能会影响一个人的权利、自由，甚至生命。这不是儿戏，”他用手指敲敲桌面，“衡量一个犯罪学研究者的真正价值并不是看他发表了多少论文，主持了多少课题，而是要看他的学术良知，看他能否用扎实的理论、丰富的经验去真正为司法实践提供科学的帮助，”他把脸转向方木，“而不是依靠看过几本书，依靠所谓的天赋，依靠小聪明去碰运气！”

这段话很精辟。更重要的是，这段话对于写作者创作出一部优秀的作品同样适用。

连环杀手的题材是恐怖悬疑作品中很常用的题材，要想写好这类题材，作者必须掌握大量的相关专业知识，再加上严谨认真的创作态度，一点都马虎不得，否则写出来的作品只能是逻辑混乱、漏洞百出。

我猜想，雷米在创作《心理罪》的过程中，一定是一边写作一边细细地品味乔教授话中的深意吧。也许正因为这样，《心理罪》这部作品带给读者的感觉本身就是一幅画像，一幅关于犯罪心理学的严谨而专业的画像。

退缩还是选择坚强？——读雷米的《心理罪》

文／aifangmu

《心理罪》的作者雷米是个高校老师同时也是讲故事的高手，他能运用丰富的专业知识和文学手法以一根追查元凶的主线把整个故事连接起来，故事的脉络清晰明确，在讲故事的同时把人物塑造得丰满鲜活起来，每个人物都有着与众不同的特点，使人过目难忘：有正直勇敢与方木如兄弟般情谊的警察邰伟、自视甚高崇拜英雄又懦弱的邓琳月、敢爱敢恨又心地善良的室友杜宇、专业知识丰富但自私残暴灵魂丑恶的孙普……。我最喜欢雷米老师塑造的方木，在《第7个读者》中他经历了太多的磨难，心理受到了严重的伤害，背负着沉重的精神枷锁。但方木热爱犯罪学并运用独特的察觉犯罪的天赋和缜密的思考，协助警方破获一起起案件，帮助受害人伸张正义，来平衡内心无法排解的内疚和痛苦。雷米老师有着深厚的文学功底，他运用细致入微地描写使读者强烈地感受到方木因无力挽回恋人与朋友生命的愧疚与无奈；感受到他那永远无法完成“我会保护你”的诺言时那种撕心裂肺的伤痛；感受到他内心情感丰富但又无处倾诉的悲凉与苦闷，为他所承受的磨难伤感落泪唏嘘不已。当杀人恶魔以残害无辜生命向方木发起挑战时，他为无法挽回逝去的生命而自责、愤慨：“为什么要杀那么多的人！想干掉我？来啊，直接来杀我！为什么要白白搭上那么多人？”一个正义果敢又勇于承担责任的男子汉屹立在读者面前，使读者由衷地钦佩他的善良勇敢，感受到了人性的力量。在一次次与恶魔的较量中，我们的主人公越发坚强，在作品的结尾处两个优秀的心理画像者之间正邪交锋描写得非常精彩，主人公凭借超常的意志和睿智最终战胜了恶魔，获得了心灵的重生。虽然现在的社会不再提倡英雄，但具有正义感、责任感不惧怕任何挑战的主人公有谁能说他不是英雄呢？

一部优秀的文艺作品不但有生动曲折的故事，更能引发思考荡涤人们的心灵。在《心理罪》这部作品中方木的导师乔允平教授，以自己的生命给主人公和读者诠释了一个做人的道理——“以高贵的灵魂和对专业应有的敬畏与责任，随时可以为了保护别人而牺牲自己。”（作者语）通过这部作品引发我们思考：为什么同样优秀的犯罪心理画像者会走上截然相反的道路？让我们扪心自问对所从事的专业是否满怀着敬畏与责任？如果在生活中遇到了挫折和困难应该退缩还是选择坚强？

非常高兴能够看到雷米老师的作品出版，每当看到这本书都能想到在“天涯社区莲蓬鬼话”里的每一次讨