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杨帆回过头来对润生说：“润生呀，你喜欢奶奶吗？奶奶准备了好多好吃的东西给你呢，我还开车子过来接你，你想不想坐车子呀？”

“想，叔叔，你真的开车子了吗？我可以坐嘟嘟喽！”

………【第五章优哉游哉】………

回到村里，也就三点多的样子，这还在江镇市场里买了些东西的缘故，不然回家的更早，其实要怪罪于杨帆的嘴馋，中午的狗肉还没有让他吃过瘾，非得跑了几个地方，挑肥拣瘦选了一块好狗肉，才欣喜地离开。

家有一条老黄牛，跟着杨家快十年了，立下了汗马功劳。现在虽然老了，干活不太麻利了，但是杨家一直惦念它的好，舍不得卖掉。每天需要去牧草，放水。今天这个悠闲的任务被杨帆轻松地获得，估摸起来，放牛的日子已经是好些年没有了吧。

老黄牛却还是对杨帆有记忆的，这不，一出牛栏门，老黄牛特别顺服地跟着杨帆走，杨帆还没有牵绳索呢。

杨帆打算去自己的自留地看看，也想瞧瞧极品葡萄挂在藤上究竟是怎么个模样，与其它的葡萄树有什么不同，为什么就如此的叫人惊喜呢？刚出村头就遇见了赵康的儿子小涛，也是去放牛的。杨帆昨天晚上去赵康家串门，两人认识了，混个脸熟。

小涛今年十三岁了，少年骄傲的心性，看见人就想表现自己，骑在牛背上像骑马一样，往山脚奔去。

看的杨帆心痒痒的，也想再一次骑一会儿牛背，那是多么美好的回忆呀，没有马骑，把牛当做马骑，像士兵一样冲锋陷阵，敌人的阵营摧枯拉朽一般被冲散，这就是伟大的骑兵。杨帆估摸着自己的身高体重，老黄牛不可能承受的起，也只能想一想，悻悻作罢。而老黄牛就在前面优哉游哉地慢慢走着，根本不知道杨帆的‘奇思妙想’。

小涛在前面表现了一回，志得意满，于是骑在牛背上慢悠悠地走了，又从路旁顺手摘下两片叶子，信口吹着，声音尖锐单调不成调子，真是呕哑嘈杂难为听。听得杨帆直邹眉头，不过那童真却让他想起了一首诗歌中的一句：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。不过现在还是去，可不是归嘛，看着前面的毛竹林，有必要教导小涛一番，一管绝佳的乐器，才能奏出好的曲子乐章，于是大叫着：“小涛，你等一等，叔叔要送给你一个好东西。”

小涛狐疑地下了牛背，勒住牛，等着杨帆过去送什么好东西给他。

毛竹林里选中了一根大小适中的毛竹，杨帆抽出镰刀砍下，削去枝节，用手丈量了一下，选中好的一竹节，慢慢用刀削下来，再从口袋里掏出小刀，钻洞制成了一管简易的笛子，没有好的工具器材，孔洞不是特别圆滑，但是杨帆还是满意自己的手艺，不减当年。剖开一管竹子，取出薄膜粘在笛子洞上，试了试音，根据记忆吹了一曲百鸟朝凤，笛声悠扬，声音惟妙惟肖，山林里的鸟雀也跟着鸣唱起来了。

杨帆指着手里的笛子，笑着说：“这个笛子好吧，送给你，你以后就可以吹笛子了，特别好学的，就是这样，手指捂住洞口，根据调子手指放开，捂住。”

小涛下意思地接过笛子，甚是吃惊，不知道是扬帆制作笛子的手艺，还是杨帆的曲艺惊呆了他。

杨帆知道自己心灵手巧，并且有强大的记忆能力，可以过目不忘，但是这些能力还是高二才体现出来的。以前懵懵懂懂，可以说是浑浑噩噩地过日子，特别嗜睡，每天睡觉超过了十二个小时，无精打采的，学习成绩根本不理想，物理题基本不会做，可是到了高二的时候，忽然醍醐灌顶似的什么都明白了，豁然开朗。物理老师问‘为什么明白了’，杨帆回答说‘突然想通了’。杨帆已经达到了眼到手到，手眼相通的境界。而吹奏百鸟朝凤这首纷繁复杂的曲子，他也仅仅听了一遍，那还是高三语文老师为了提高学生们的语文理