第7章 六人组(第2/3 页)

告老师后，戴玲望着教室后排站的三个男孩，头痛至极。

“罗军，你这样嘲笑同学的父母是不对的，你知道吗？”

戴玲先望向了班里的第一大刺头。

罗军昂起发青的脸，不服气道：“可文卓想动手打我，哈林也打了我。”

哈林反驳：“是你先学文卓爸爸走路！你不尊重人！”

……

他们你一言我一语。

唯独那个满是委屈的男孩子垂着头，靠在教室的后墙上，胸口起伏地抽泣着——这样的父母不是他所期盼的，可他还是很爱，很爱他们！

戴玲让那两人回家各写一份检讨书后，放他们回去了。然后，她关上教室，轻轻抱住那个小男孩，说：“大声哭出来吧，文卓，父母亲不是我们可以选择的，可生活是我们能够改变的。你的父母和别人的不一样，可他们对你的爱却一点儿都不会少。学会接受，努力学习，用知识来改变命运！当你的高度能达到让旁人仰望时，就没有人再敢笑话你了。”

那个下午，校园里静得能听到小鸟吱吱喳喳的叫唤声。

风吹过树梢。

夕阳从窗户斜射入教室。

文卓只觉那番话重重打在了自己的心上——他想到了父亲和二叔，同样的家庭出身，一个却是高高在上的大学生，用知识走出了山区，在这样一座大城市的国有大厂里担任要职，简直就是老家人眼里的天之骄子。而他的父亲，却因疾病和知识的匮乏卑微的生活。

就像父亲经常和自己唠叨的那样：“小卓，你要好好读书，将来像你二叔一样，考个好大学，成为国家干部，也娶个漂亮的城里媳妇……”

“爸爸和戴老师说的不错，我一定要好好读书，将来做一个有本事的人，再不让人瞧不起！”文卓暗下决心。

从那天起，他读书真的用功起来。每次上课时，同桌的杨光找他说小话，他都纹丝不动，充耳不闻。

而当大家相互抄作业时，他也决计不肯抄的，说：“抄了有什么用？等到考试时还是不会。”

宁可自己待家里慢慢写，对院子里孩子们的玩闹声毫不在意。

渐渐地，戴玲也觉察出了这个孩子的与众不同。

当她发现文卓的拼音因为乡音问题很糟糕时，只要有空都会喊了那孩子到家里来补习拼音。

“z,c,s和zh,ch,sh这几个音节你要注意后，后面的三个是卷舌音。”她不厌其烦地解说，并且示范。

功夫不负有心人，在一年级第一学期末考试时，文卓语文和数学成绩均为全班第一。

戴玲奖了他一张三好学生的奖状外，还自掏腰包买了个自动文具盒给他——是那种带按键的，只要按动不同的键，就会弹出卷笔刀、橡皮等。

这种文具盒早在学生中流行起来了，戴玲几次看到文卓眼馋地扒拉着连舟的自动文具盒把玩，就知道他早想要了。

这次期末考试，全班三十二人，第二名的连舟总分低了文卓六分。杨天空、哈林、杨光、杜丹四人则远远地排在前十开外。

三家家长拿到那些六七十分的试卷时，觉得天都要塌了。三家一合计，决定寒假里一起请戴玲帮忙补习。

俗话说：“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根！”

每家每户也因着儿女的成绩发愁。

洪丽摸着女儿的头，道：“丹丹，妈也不指望你考什么好大学，可你现在这数学成绩，13加18等于21，妈妈以后这饺子店要是交给你了，估计你连账都算不清！”

杜世明则道：“就你那一破小饺子馆，还想着世袭呢！我闺女不稀罕，乖，以后好好读书，咱不光要上大学，还要去北京上大学！”

“好