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道题甚至需要用到大学里的公式，已经涉及到大学里很多的知识了，这道题全校也只有陈扬一个人答了出来，第一中学的习惯是全校用同一套试卷同时考试，这次都是用的老毛出的试题，平时也就是各个老师轮流出题目给学生们进行测验的，也基本都是同时考试的，这样也比较有统考的氛围，便于比较。

这次考试全校第二名才124，而陈扬的分数却是惊人150，这让老毛在其他老师面前当然是很得意，但是得意的同时对这个成绩又有些怀疑，毕竟按平时的成绩陈扬是不可能考出这个分数的，能及格就已经是烧了高香了。

因此，抱着怀疑的心理，老毛在讲台上叫陈扬上台来专门讲解这一题的解法，虽然在他心里他依旧是不认为陈扬可以解的出来。让陈扬讲讲也可以顺便看看陈扬是不是真的懂这些东西（潜意识里就认为陈扬可能是看到过这次的考题，记得答案罢了）。

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重生前经历过多次被人小看的陈扬这次完全没有胆怯，在老毛的和全班同学的注视下，在讲台上很流利的讲解了起来，就像是一个教学了多年的老师一样，一点生涩感都没有。这也让老毛的眼神逐渐的变柔和，也带着一点欣慰，相信了陈扬确实是真的有能力了。接下来，老毛把其他的所有题目一一讲解，期间下课休息了十分钟。

两节数学课之后，是两节英语课。和平时不一样的是，陈扬心里很渴望赶紧上课。以前陈扬觉得英语是鸟语，听起来很费劲，但现在，已经有了较好英语水平的陈扬却是想来好好表现一番了，最好再来个考试什么之类的，也好让小人得志般表现的某人展露一下他在英语方面的才华。

上课铃声响了好一会之后，英语老师刘老师姗姗来迟，而且明显没有什么试卷之类的。这让想表现一番的陈扬同学有些失望，那一度渴望表现的气势就在刘老师那令人昏昏欲睡的讲课的中被消磨光了。老师居然也迟到，而且迟到了还不带试卷来，实在是太不应该了，本想在英语课上好好表现一下的某人愤愤不平的想到。

英语课还是和往常一样的无趣，刘老师的讲课枯燥无味，就是一味的要求大家死记硬背，这种教学方法陈扬不敢恭维，不愧是支持“填鸭式教育法”的中坚力量啊。

日子在一天天的紧张学习中静静地过去了。一转眼到了7月，在这期间，陈扬同学在“天才学习系统”的帮助下学到了很多知识，当然主要就是提高自己目前的成绩，按陈扬目前的情况，陈扬把自认为有用的能学知识都学了个遍，体育是选择的游泳，因为从小就怕水，害怕游泳的陈扬在下了很大的决心之后才选择了游泳，而不是一直爱好的篮球，当然目前所能学到的都只是很初级的水平，按系统的标准来说就是入门级。在其他大类里陈扬学习了钢琴、美术、针灸等等等等。由于是系统升级后的第一次所有类目的选择性学习，系统奖励陈扬可以将一门小的科目直接升级到高级水平，考虑到要早日能帮爸爸治病，所以陈扬选择了加强医学里的针灸这一项。

现在的陈扬可以说是一个真正的“天才”了，在最后的两次摸底考试中陈扬同学稍微用了一丁点的功力就博得了尖子生的待遇，被改造过的身体素质只能用强悍来形容。记忆力提高的可不是一点半点，头脑也灵活了很多，估计连智商也提高了。在多次取得高分之后，老毛亲自把陈扬从那个安全的小角落请到了前排就座，这让陈扬同学灰常的郁闷，躲角落里多好，风刮不着，雨打不到，现在稍微表现了一点点成绩，就再也享受不到那个避风的港湾了。所以陈扬