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还有这样的现象：奶奶拿着新买的礼物给“小皇帝”，他看也不看就扔到一边，如果不喜欢，还会批评上几句，眼神里没有一点感恩之意；爷爷奶奶省吃俭用给孩子买贵重礼物，孩子没感觉到它的珍贵，反而要买比这更昂贵的东西，丝毫不去考虑爷爷奶奶经济上的压力和窘迫。倘若有一天，爸爸妈妈病了，不能按时去接孩子，他就会大发雷霆，要死要活，认为天要塌下来了。他遇到一丁点的不满意，就加倍地报复大人，根本不顾别人的情绪，破坏了整个家庭的和睦。孩子并不是天生的坏脾气，而是父母无所不给，使孩子形成一种思维：要星星得星星，要月亮得月亮，得不到是自己没下狠劲要，狠劲要就一定能得到。在他的心里哪有什么仁义道德、天理王法，不过你也没教呀！这就是糊涂的爱，爱出的“糊涂虫”。

孩子的这种心理与社会的发展格格不入。当今社会讲究平等，讲究实力。实力怎么来的？双手从来不干活，就没有干活的实力；处处让父母提供，这样必然缺乏发现问题、解决问题的实力。在学校，虽然有老师给他们灌输一些知识，他们不能很好地把这些知识运用到实践中，这些知识就是死的。倘若没有父母在身边，他们连快餐面都不会泡，就要挨饿；连衣服都不会洗，整天脏兮兮的；天冷天热也不知道增减衣服，这样发展下去只能成为衣来伸手饭来张口的“寄生虫”。

孩子喜欢的就是对，不喜欢的就是错。这是一种讨好式的爱，一种没有是非的爱，这种爱使“小皇帝”对社会道德失去了最基本的认识，认为自己就是家庭的中心，是世界的中心，形成一种“唯我独尊”的观念，有的家长还有意培养孩子的私欲，培养子女的恶习，美其名曰：张扬个性。他的个性张扬到谁的头上，谁都反感。这样的培养会使他在社会上处处碰壁，痛苦不堪，他还不知道为什么。唯我独尊的观念与社会格格不入，会误导他的行动，使他对父母的爱不但不珍惜，还会很不耐烦。他不会感恩，更不懂得什么叫仁爱。他不知道对别人的关怀有多么重要，更不知道怎样爱人。当然，他也不知道孝敬父母是做人的基本规范，因为你从小没有教他呀！

孩子是单纯的，他还没有明辨是非的能力，他不知道哪些是自己该要的，哪些是自己不该要的。父母应该教给孩子这方面的知识，帮助他们划清一些界限，提高明辨是非的能力。幼儿不知道人的哪些行为是善，哪些行为是恶。他行善时你不去鼓励，他作恶时你不去管束，等他长大了，善恶不分，缺乏道德观念，你可就受罪了不是？

糊涂的爱不仅使父母浪费了很多的钱财，也浪费了孩子学习实践的机会，甚至给他灌输了一种以自己为中心的、自私错误的人生观，在孩子的成长过程中形成错误的思维方式。这个错误的思维方式对孩子的成长非常有害。

另外，还有夫妻之间的爱，也同样伴随着糊涂的爱、不理解的爱。古人讲“三从四德”、“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”。妻子对丈夫无限地包容，给丈夫无限的爱，这是我们贤妻良母的标准。如果妻子只讲物质上的给予，不讲精神上的理解与沟通，丈夫要什么就得什么，同样会造成丈夫错误的思维，使丈夫养成养尊处优的习惯，一回到家就会变得很懒散，认为所有的活都是妻子的，所有的事情都应该妻子来做。妻子有病时，他不知道去做饭；妻子劳累时，他也不知道去做家务。妻子糊涂的爱培养了大男子主义。事实上，真正理解的爱是要在事业上给予充分的理解，在家庭生活中，夫妻彼此关爱，在充分的理解后，给予恰到好处的帮助，这样才能创造一个愉悦欢乐的家庭氛围。妻子和丈夫之间相处的时间最多，彼此需要深深地理解。这比我们多做几件体力活更重要。男人认为能理解自己的女人才是最可爱的、最聪明的女人，他会以你的理解而不能离开你的，会因为你的理解心甘情愿地干活。比