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而肖瑾則是緩緩走到台前，思量了片刻才下手畫。

等二人畫完，魏老師示意她們分別站在自己畫作旁，讓同學點評。

&ldo;我覺得劉菲兒畫得好。&rdo;一名愛慕劉菲兒的男同學直接站起來說道：&ldo;她畫的細膩，人物的表情都很清楚，很到位。&rdo;

&ldo;我也覺得劉菲兒畫的比肖瑾好。肖瑾畫的太過簡單了。根本就沒有畫出人物的細節。&rdo;

同學們眾說紛紜，但大多數都說是劉菲兒畫得好，很少有稱讚肖瑾的。

魏老師並未點評，而是繼續問道：&ldo;還有人有別的意見嗎?&rdo;

丁靜忐忑的站起來，說道：&ldo;我覺得小瑾畫得好。&rdo;

&ldo;哦?&rdo;魏老師有些詫異的看著她，說道：&ldo;說來聽聽。&rdo;

&ldo;她沒把重點放在模特五官和身材上，而是把服裝的細節和流動的線條都畫出來了。可劉菲兒卻模特的五官、身材甚至是身後的背景都畫的很仔細，而服裝卻只是模糊的畫了個輪廓。&rdo;

魏老師示意她先坐下。然後她轉頭看向劉菲兒和肖瑾二人，笑著說道：&ldo;你們二人互相點評一下吧。&rdo;

劉菲兒當仁不讓的先開口說道：&ldo;正如大家所說的那樣，我畫的自然比肖瑾的好。原因明眼人都能看出來，無論從細節還是表達力，都遠遠超過肖瑾的畫。&rdo;

說完，劉菲兒斜眼瞅了肖瑾一眼，有種挑釁的感覺。

而肖瑾卻並未在意，她微微笑道：&ldo;老師要求的是服裝畫，所以我相信大家細想下就知道誰畫的好了。&rdo;

肖瑾很聰明的將答案引到了同學中間。

肖瑾的話一出，讓班裡的同學低聲商量起來。

不等大家商量出個所以然，魏老師就開口說道：&ldo;眾所周知，從服裝的效果圖，到成衣是需要很多的磨練的。例如如何畫出衣服有個人靈感，有獨特格，有社會需求的好的作品;到打版製圖，要求每個部位規格都要精確標準，並且能做出各個型號的。一個出色的設計師要能夠獨立完成從主題構思、設計制板到成品製作這一系列的步驟。其中這最初的畫圖基礎就尤為重要。&rdo;

魏老師停了停，看向肖瑾二人，點評道：&ldo;想要畫好服裝畫，首先要有一定的繪畫基礎，尤其是較為寫實的造型能力。&rdo;

&ldo;毋庸置疑，劉菲兒同學的繪畫基礎很牢靠。&rdo;

聽到老師這麼誇讚自己，劉菲兒更自傲了，她嘴唇輕抿，唇角魏揚，頭微微抬起，眼神並不看向眾人，露出一眾蔑視眾人的感覺。

&ldo;然而&rdo;，魏老師轉過來伸手指了指肖瑾的畫作，說道：&ldo;肖瑾同學的畫卻更符合我的要求。就像她自己說的那樣，我要求的是畫出服裝畫。&rdo;

見眾人不是很明白，魏老師接著解釋：&ldo;服裝畫中的人體和繪畫中的人體是兩個不同的概念。繪畫中人體要求結構準確，再現人體的美感;而服裝畫中是一種較為理想的感覺，手腳、四肢比例和運動變化規律都要有一定的依據，並不是僅僅展現繪畫的美感，而是要為服裝服務，為設計服務，展現的是服裝的美感。&rdo;

看到大家恍然大悟的表情，魏老師示意二人下台。

&ldo;所以說，肖瑾才是這次繪畫中表現更好的一位。希望大家都能像她學習。&rdo;

劉菲兒臉色難看的從講台上走下來，本來倨傲的表情現下卻是陰冷的緊。

而肖瑾則一如往常，無喜無憂的回到了自己的座位上