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她自幼學習的是芭蕾。

最開始是在少年宮學的，她和李峙一起去。她在那裡壓腿，李峙在樓上學圍棋。

回去的路上，虐一幫臭棋簍子的李峙神清氣爽，壓了半天腿的張三走路像只小鴨子，走不了多久就垮著臉叫李峙先回去，她路邊坐會再走。

於是李峙後面就開始騎自行車，車屁股上有個后座。

雖然硌了點，但安放張三綽綽有餘。

張三是有天賦的，練到四年級，少年宮班級的水平已經容納不下她這隻小天鵝。

舞蹈老師找到張愛華女士，問她要不要去專業的班級去練。

張愛華與老師談話，年幼的張三站在落地鏡前，有幾分茫然地看著自己。

隱約感覺到這是決定她命運的談話，但張三並抓不住什麼頭緒。

她只能看著自己，像一隻試圖要展翅的小白鳥。

「我們還是想讓孩子專注於學校學習。」她聽見媽媽說。

「理解。」老師點頭，專業班級的強度和業餘截然不同，需要大量的時間與汗水，與學校課業幾乎不可能兼顧。

門邊風鈴響起，柔和的鋼琴樂聲中，張三的視線越過自己年幼的同門，與站在玻璃門外的李峙對上目光。

李峙朝她笑著點頭，張三朝他做了一個新學的國際友好手勢——她豎起了中指。

然後後腦勺挨了自己媽媽一巴掌。

張三被自己手機鈴聲給吵醒。

一睜眼，屋子裡已經基本全黑，只有加濕器的呼吸燈緩慢起伏著，提供一些微弱的光線。

手機還在響，連帶著十幾個未接來電的提示，張三趕快接起來，帶著一些讓人久等的愧疚。

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