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斌抱怨：“和老干部比起来，学生也太能闹了，什么都好奇，还喜欢乱跑。”

陆斌失笑：“你们当初来也是这模样，别说得老气横秋，你和他们一样大呢！”

“是吗？我不太记得当时的事了，感觉好像过了很久呢！”

似乎每一次老师们带学生来航空中心参观，都会交待他们要好好表现，争取留个好印象，对将来的考试有帮助什么的。当初卫书洵来参观时被这么交待过，这群学生显然也被这么交待了，于是第二天早上，卫书洵看到大家时，发现学生们已经没有昨天那么吵闹，还有不少学生抱着课本笔记本之类的装模作样的在学习。

和他们参观西林航空第二天的情景一模一样。

当然也不是所有学生都那么听话，吃早餐时碰到几个津科航空航天学院的学生，因为年纪相仿，这群学生对卫书洵没有太多生疏感，直接跟他坐在一起，顺便嘲笑旁边装模作样的学生：“老师们都在说，参观时如果表现好的话，就有机会直接进入西林航空中心，所以那帮家伙都在装，太幼稚了对吧？航空中心是什么地方，考进来都难，哪可能参观参观就进来的……”

“……”参观参观就进来的卫书洵默默指了指自己。

“呃？”那名学生不解。

卫书洵再次指了指自己，那名学生眨眨眼，小心翼翼的问：“卫老师您曾经参观过西林航空？”

卫书洵点头。

“然后……参观参观就……进来了……？”

卫书洵点头。

等卫书洵吃完早餐的时候，发现所有参观学生人手一本专业书籍。

第150章返回学校

好像无意中说了不得了的事情，学生们的参观对卫书洵来说简直成了灾难。

当然，他们是很听话的，比卫书洵当初参观那届听话多了，不再把参观当成旅游一样吵吵闹闹，也不会东张西望——他们都盯着卫书洵了。

比如：

“这里是总控大厅，平常有大型会议或火箭卫星发射时，监控和辅助都在这里进行。”

卫书洵将学生们带到总控大厅，如此介绍着。当初老干部们哦一声就完了，放到学生们身上就不行了。

“卫老师，火箭发射就是在这进行控制的吗？”

“不是，这里只是辅助区，所有数据会汇总到总控台。”

“总控台在哪里？我们可以去参观吗？”学生们兴奋的问。

“不，那里是禁止区域。”

“哦……”学生们露出遗憾的神情，马上又好奇的问：“卫老师，这里电脑分成那么多区域，区域外面写的工，接，空之类是什么意思？”

“那是部门的简称……”

果然一说，立即有学生问：“空是什么意思，航空部吗？”

好烦啊，就算知道了又有什么意义啊！

这是卫书洵本人的心声，当初他参观时就很烦问东问西。但他现在是负责带队的“老师”，非但不能不耐烦，还要亲切的鼓励大家：“具体是什么意思，等大家将来加入西林航空就能了解了哦！”

受过演艺训练的卫书洵摆出了职业笑容，学生中传来女生小声的尖叫。温和俊美的笑容，充满鼓励的言语，让学生们精神更加振奋，问的问题也就更加多了。

微笑的卫书洵，内心表情是这样的：QAQ！！

接下来的参观和当初差不多，带学生们到一些允许的部门参观，向学生提问，给回答正确的学生奖励小礼物。虽然当初卫书洵没能参观完，但都听韩之新说过。尽管他自己也只是个大四生，但好歹在航空中心做了半年研究，对各个部门都很熟悉，做一些针对性的提问还是没问题的。

唯一麻烦的是，学生们太