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。她翻開一邊抄寫一邊還笑著跟景向晨搭話：&ldo;原來是要先分解因式啊!景向晨，你好厲害哦，分解完這樣左右加減一下就解決了，好容易的感覺，我怎麼就一碰到這種求值域的題就犯暈呢……&rdo;

聲音里是濃濃的崇拜，和淡淡的嬌羞。

前排的女生很漂亮，跟我不是一個類型，很嬌俏甜美的那種漂亮。

她叫盧文雪。剛開學那段時間還經常能聽到她跟同桌悄聲談論景向晨，後來隨著景向晨的某些行為越來越明目張胆，慢慢的她們就不再談了。

可只有我聽出來她喚景向晨時與別人不同嗎?最後一個&ldo;晨&rdo;字拖長小半個音節，帶點嗲嗲的拐彎。

或許是好奇，或許是印證。聽到她嬌柔的聲音，我沉重的腦袋竟鬼使神差地就抬了起來，眼眸不帶多少情緒地瞟過去。

就在我抬頭轉眸過去的一瞬，一雙眼睛也由前排幾乎同時偏移過來。

四目相對。

景向晨下意識的轉眸還帶著些微的怔忡，但很快黑白分明的眼睛驀地變深，就那麼沉沉地看著我，眼底暗涌著各種情緒。

我不想去讀取，別開了視線，再次低垂了頭。

但還是捕捉到了他眼底的那一絲……意外。

&ldo;過兩天就期中考試了，真怕考到這方面的題呢!&rdo;前排又是一聲嬌柔的苦惱。

&ldo;我教你啊。&rdo;

似隔了幾秒，頭頂景向晨回應的聲音也有點……柔。

第二次，我低垂的頭不受控制地抬起來，抬眸便直直地撞入剛才那雙黑白分明的眼睛裡。

景向晨學習好，顏值高，人又陽光愛笑，找他講題的女生從來都不少。但以前他對女生都是有禮而疏離的(除了我)，講題就講題，從來都是一副專注認真心無旁騖的樣子。可自那天后，景向晨像開啟了某種開關。他不僅教了盧文雪，還教了另外幾個女生。他一向風趣，講講題，間或笑鬧幾句，大家歡歡樂樂，一派繁榮昌盛。

&ldo;謝謝你，景向晨。&rdo;

期中考試第一天的考試結束後，我回本班，由前門一進去，就聽到最後一個&ldo;晨&rdo;字拖長小半個音節，帶點嗲嗲的拐彎。

&ldo;今天數學考試最後那道求值域的題我竟然解出來了，就是不知道解得對不對就是了。&rdo;

伴隨著那含著幾分羞意的嬌柔聲音，我面無表情徑直走向自己桌位，落座。

教室後排那個回應的聲音似有幾秒的延遲，然後才帶著淡淡的笑意和柔意問：&ldo;你的答案是多少?&rdo;

&ldo;好像是……正負一之間，對嗎?&rdo;

&ldo;我的也是正負一之間，對嗎對嗎?景向晨。&rdo;

同樣的笑意和柔意：&ldo;我的也是正負一之間。&rdo;

女生乍然驚喜的聲音激起我心底一陣煩躁‐‐我的是正負二之間!!

考試這兩天的晚自習遵從自願，考完試大部分的同學都直接自行活動了，此時仍堅持歸教室上自習的同學寥寥無幾。我入座後認命地掏出物理練習冊，臨時抱抱佛的腳指甲也好，期冀明天的物理考試不再像今天數學一樣無所事事，面對大片大片的空白閒得發慌。

但不知是後頭的聲音原本就不算小，還是被略顯空蕩的教室迴旋放大了，總之第七排有說有笑的聲音傳來，竟清晰如在耳畔，十分打擾前面第三排的我認真學習。

笑語嫣然中，我埋首專注刷