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&ldo;我聯繫了啊。&rdo;李茹也很急，&ldo;她說她也不知道，真是的!&rdo;

晏西鳴沒說話，在旁邊認真地檢查儀器是否無損，需要用到的圓底燒瓶，蒸餾瓶，以及試管滴管等是否齊全。

&ldo;啊，她又發消息了!&rdo;李茹壓著嗓子激動道。

晏西鳴動作微微一頓，抬眸看向她。

劉陽平連忙問：&ldo;她怎麼說?&rdo;

&ldo;她說……讓我幫她向老師請個假。&rdo;李茹讀完消息，表情從興奮化為失望，&ldo;走的時候把她的書放到她抽屜里，她不回來了。&rdo;

&ldo;啊?&rdo;劉陽平吃驚，&ldo;這個實驗會算進期中考核，她竟然不來?這不像她的作風啊，咋辦，我們要找別人嗎?&rdo;

劉陽平轉頭看向別的組，梨念不來對他們影響也不大，叫別的組做完的同學幫個忙就行了，畢竟實驗報告都是各寫各的。

&ldo;不需要。&rdo;晏西鳴淡淡開口，語氣依舊平靜，仿佛梨念來不來對他來說無所謂。

&ldo;把她的實驗報告紙給我。&rdo;

&ldo;啊?哦……&rdo;李茹愣了一下才發現他是在跟自己說話，連忙把梨念的東西給他。

晏西鳴有條不紊地分配任務，讓劉陽平加料放溴化鈉，而李茹負責蒸餾這一塊，而本該由梨念負責的產物粗分由他接手，最後也由他計算產率。

劉陽平本來還擔心他一人做兩人事會不會吃不消，畢竟梨念負責的部分比較繁瑣，需要集中全部精力，更別說後面還有複雜的計算了。

可當看到晏西鳴竟然做得一分不差極為精準後，他的內心只剩下佩服。

李茹則注意到另一件事，她看到晏西鳴面前擺著兩張實驗報告紙，每次觀察結論出來時都會在兩張紙上各寫一點。

&ldo;那個，班長，你是在幫梨念寫報告嗎?&rdo;李茹非常驚訝，謹慎地向他確認。

晏西鳴沒有作聲，手中的筆沒有停，像是默認。

&ldo;如果是的話，&rdo;李茹看著他的字，行雲流水，遒勁有力，很標準的行楷，漂亮得就像藝術字，她咽了咽口水，艱難道：&ldo;我覺得你寫的差一點比較好。&rdo;

晏西鳴筆尖一頓，抬起頭。

李茹向他展示了一下梨念課本。

&ldo;……&rdo;

晏西鳴看著其中寫滿狗爬字的筆記，陷入了沉默。

最後，他們組在下課前幾分鐘才把實驗報告交上去，倒不是說他們實驗做得慢，恰恰相反，他們是第一個完成實驗的，而剩下的時間全都耗在晏西鳴面無表情模仿梨念歪歪扭扭的字跡寫報告上。

劉陽平和李茹有幾次想去幫他寫，但有心無力，不然一份報告上出現三種不同的字跡，老師眼瞎才看不出來。

眼看十多分鐘過去，實驗課是上不成了，梨念只好和李茹說一聲不回去了，讓他們及時換人，免得耽誤他們。

而顧嶼依舊沒有出現，她都打了好幾個電話，發了好多條微信，他都沒回應。

梨念又等了好久，就要快沒耐心時，顧嶼終於回了她的電話。

她急急接起：&ldo;喂，顧嶼?&rdo;

&ldo;嗯，是我。&rdo;顧嶼的聲音不知為何充滿疲憊，&ldo;抱歉，我現在才看手機，讓你等了很久吧，對不住。&rdo;

&ldo;……沒事，你現在