第11章 新的希望(第1/2 页)

《文曲在古》第十一章：新的希望

在京城郊外的一个小村庄里，生活着一户普通的农家，家中有个名叫阿宝的小男孩。

一天，阿宝跟着父亲去了集市，看到了戴浩文先生在传授制作黑板和粉笔的方法。回到家后，阿宝便缠着父亲也要做一块黑板。

“爹，我也想有块黑板，像城里的孩子一样学写字。”阿宝眨着大眼睛，满是期待。

父亲看着阿宝渴望的眼神，点了点头：“行，咱爷俩试试。”

他们找来了一块旧木板，按照听到的方法，用家里剩下的黑墨汁仔细地涂抹，等晾干后，一块简易的黑板就做成了。

“阿宝，这黑板有了，可咱们还没有粉笔呢。”父亲说道。

阿宝拍着小胸脯：“爹，我记得先生说的，咱们用石灰试试。”

于是父子俩又捣鼓起粉笔来，经过几次尝试，终于做出了几支能用的粉笔。

阿宝兴奋地拿起粉笔，在黑板上歪歪扭扭地写下了自己的名字，虽然写得不好看，但那股认真劲儿让人忍俊不禁。

从那以后，每天干完农活，父亲都会陪着阿宝在黑板前学习一会儿。

“爹，这个‘农’字是这样写吗？”阿宝认真地问。

父亲看着黑板上的字，笑着纠正：“阿宝，你看这个撇再长一点就对了。”

阿宝点了点头，擦掉重新写。

渐渐地，阿宝认识的简体字越来越多，他开始用简体字给在远方当兵的哥哥写信。

“哥，家里一切都好。今年的庄稼收成不错，我也学会了好多字，都是简体字，写起来可快了……”

哥哥收到信后，十分惊讶，他没想到弟弟在家也能学这么多知识。

村里的其他孩子看到阿宝有了黑板，也纷纷效仿，各家各户都做起了黑板和粉笔。

孩子们聚在一起，互相学习，互相比赛谁认识的字多。

“我今天学会了‘猪’和‘羊’两个字。”一个小女孩得意地说。

“我会写‘田’和‘土’啦！”另一个小男孩不甘示弱。

农忙时节，大人们在田里劳作，孩子们就在田边的树荫下，用小石板和树枝练习写字。

“这个‘麦’字，我总是记不住。”一个孩子皱着眉头。

阿宝跑过去：“我教你，你看，上面就像麦穗，下面像麦秆。”

村里的老人们看到孩子们如此好学，都不禁感叹：“这简体字可真是个好东西，让咱这些娃都有了文化。”

随着时间的推移，简体字的好处越发明显。

村里要商量修建灌溉水渠的事，以前大家因为不识字，很多想法表达不清楚，总是闹矛盾。现在，有几个读过书的年轻人用简体字把大家的意见和建议都写下来，一目了然，事情很快就商量好了。

“这简体字就是好用，省了不少麻烦。”村长笑着说道。

阿宝家的日子也因为简体字有了变化。

父亲在集市上卖自家的蔬菜，阿宝用简体字写了个招牌“新鲜蔬菜”，吸引了不少顾客。

“这字简单明了，一看就懂。”一位顾客称赞道。

因为生意好了，家里的收入增加了，父亲决定送阿宝去镇上的学堂读书。

在学堂里，阿宝发现很多同学也都来自周边的村子，大家都因为简体字打开了知识的大门。

老师在课堂上用繁简对照的方式教学，让大家既了解了传统文化，又能熟练运用简体字。

“同学们，我们今天来学习一首古诗，先用繁体字写一遍，再用简体字写一遍，感受一下其中的韵味。”老师说道。

阿宝认真地书写着，他发现无论是繁体字还是简体字，都有