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白沉重新歸納整理抽屜，拿出試卷和作業本，修長的手指在考卷上點了點，像在思考，又像什麼都沒想。

站起，走到綿綿那邊。

綿綿剛在和同桌討論昨天那節化學課沒聽懂的部分，感覺一片陰影籠罩在自己頭頂，有些怔愣，白沉？

剛才罰站也不能全怪我吧，你不會那麼記仇吧。

&ldo;無條件幫我做一件事？&rdo;白沉沒前後文的一句話，讓綿綿有點懵。

啥？

啥時候的事，綿綿回憶了半天，終於想到一周前，問白沉借烘乾機時，的確說過。

對自己承諾的事，綿綿從不打算抵賴，道：&ldo;你想要我做什麼事？&rdo;

他可不覺得白沉能有什麼事需要他，但白沉就是能打破對他認知的下限。

&ldo;就這些吧。&rdo;一沓卷子加作業本放到綿綿面前，&ldo;下節課之前全部寫好，卷面要自然。&rdo;

自然的意思，就是高端替寫，就算老師也不太容易看出來。

綿綿簡直懵了，你就借我一下烘乾機，讓我幫你寫作業，而且還沒規定期限，是這一次還是以後，不能想，不能想，想了就想揍死眼前這傢伙。

綿綿深吸一口氣，這都是自己答應下的，怎麼都不能讓白沉看笑話。

他最氣的，還是這人態度居然這麼理直氣壯。

白沉好像永遠都是這個樣子。

見白沉說完就要走，綿綿喊道：&ldo;等等，我還不會你的字跡。&rdo;你就這麼無事一身輕地走了，太瀟灑了吧？

五中的老師一個個都練就了一雙火眼金睛，老師要是看出來也很麻煩，他想起上輩子發生在高一的一件事，也是顧青輪幫別人寫作業，後來鬧到通報批評，還是白景幫他擺平的。

白沉像是看透了他想偷懶的想法:&ldo;沒關係。&rdo;

既然交給顧青輪，就代表白沉認為顧青輪能做到。

&ldo;那你先別走，讓我先看看，如果差別太大，我也沒法答應啊。&rdo;他雖然有情聖這種外掛，但一下子換字體也要時間。綿綿沒想到一下子來了這麼大的任務，他太低估白沉不要臉的程度，都有點甘拜下風了。綿綿翻開白沉以前的作業，怔住，身體漸漸僵硬。

不得不說字如其人，無論是筆鋒、筆力、筆勢都堪稱硬筆書法的大成之家了，他終於知道為什麼偶爾看到自己的字有些古怪，又想不出不到古怪從哪裡來，原來很像白沉。

雖然像，但綿綿覺得自己的字更像在模仿，還偏偏模仿不到精髓，總差了那麼點兒味道。

分開放，都是好字，但放一起，高低立見。

他的就像拙劣的仿製品。

綿綿這時候尷尬簡直要溢出來，像是自己偷偷藏著的寶物被原主人發現一樣，心底最隱秘的地方被放到陽光下暴曬，也許僅僅因為白沉已經寫了十幾年，而他是個半路出家的。

綿綿像一個不想被發現秘密的人，低吼道：&ldo;我沒學你。&rdo;

不知道是對白沉說，還是對他自己。

他仿佛被白沉窺探了什麼隱私，坐如針氈。

一雙大手按在綿綿頭頂，揉著柔軟細膩的頭髮，像在安撫不安急於否定的小獸。

&ldo;我知道。&rdo;白沉尾音還帶著些許笑意。

巧合罷了，也就小屁孩會當真。

就算真的，又能如何，不過是幾個字罷了。

綿綿卻絲毫沒被安撫到，甚至因為白沉這種居高臨下又滿不在乎的態度，感到羞恥。

綿綿鐵青著臉站起來，用白沉從沒見過的冷凝表情道：&ldo;你